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Bereite die Schilder mit den Diktattexten vor. Du kannst sie laminieren, damit sie länger halten und immer wieder einsetzbar sind. Sie werden mit Klebestreifen im Klassenzimmer ausgehängt.
Halte Schreibhefte oder die passenden Arbeitsblätter für deine Schüler*innen bereit.
Hänge die Texte gut sichtbar, aber nicht direkt an den Arbeitsplätzen auf. Verteile sie im Raum, damit Bewegung entsteht und der „Schleich“-Effekt optimal genutzt wird.
Deine Schüler*innen gehen einzeln oder in Partnerarbeit zu den Texten.
Sie lesen einen Abschnitt und merken sich die Wörter oder Satzteile.
Dann gehen sie zurück zu ihrem Platz und schreiben das Gemerkte auf.
Diesen Vorgang wiederholen sie, bis der gesamte Text abgeschrieben ist.
Die Kontrolle kann selbstständig durch Vergleichen mit dem Originaltext oder in Partnerarbeit erfolgen.
Das passende Bild wird danach ausgeschnitten und neben den Text geklebt.
einfache bis mittelschwere Sätze korrekt abzuschreiben.
ihren Wortschatz zu erweitern (passend zum jeweiligen Diktat-Thema).
auf Groß- und Kleinschreibung sowie Satzzeichen zu achten.
eigene Strategien zum Merken von Wörtern und Satzteilen zu entwickeln.
eigenständig zu arbeiten und ihre Ergebnisse zu kontrollieren.
Rücksicht im Raum zu nehmen und sich leise zu bewegen.
(optional) effektiv in Partnerarbeit zusammenzuarbeiten.
Achte auf eine ruhige Bewegung im Raum, um eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen.
Lege klare Regeln für das Schleichdiktat fest, bevor ihr startet.
Setze eine Zeitbegrenzung, um die Konzentration zu fördern und den Ablauf zu strukturieren.
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