„Dringender Ermittlungsfall – Wir brauchen eine Personenbeschreibung!“
Unterrichtsstunde zur Förderung der Schreibkompetenz (Klasse 5/6, Deutsch)

Mit diesem motivierenden und praxiserprobten Unterrichtsmaterial führen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert an das Schreiben einer Personenbeschreibung heran. Eingebettet in ein spannendes Polizei-Szenario planen und verfassen die Lernenden eigenständig eine Personenbeschreibung mithilfe eines strukturierten Schreibplans. Die Stunde eignet sich ideal zur Förderung der Schreibkompetenz, der Selbstständigkeit sowie der Schreibmotivation.

Die Unterrichtsstunde wurde im Rahmen einer unterrichtspraktischen Prüfung konzipiert und durchgeführt und ist besonders klar strukturiert, kompetenzorientiert und differenziert aufgebaut. Der Fokus liegt auf dem prozessorientierten Schreiben: Vom Planen über das Strukturieren bis hin zum Verfassen und Überarbeiten der eigenen Texte werden die Schülerinnen und Schüler systematisch begleitet.

Das Material enthält:
• eine vollständig ausgearbeitete Präsentation für den motivierenden Unterrichtseinstieg und die Erarbeitung
• differenzierte Arbeitsblätter für unterschiedliche Leistungsniveaus
• Zusatzmaterial für schnelle Schülerinnen und Schüler
• Wächterkarten zur Strukturierung der Arbeitsphase
• eine ausführliche schriftliche Unterrichtsplanung (ideal für Referendariat & Unterrichtsbesuche)

Didaktische Schwerpunkte:
• handlungsorientierter Unterricht im Polizei-Setting
• Förderung der Schreibmotivation durch lebensweltnahe Inszenierung
• prozessorientiertes Schreiben mit Schreibplan
• Differenzierung für heterogene Lerngruppen
• selbstständiges Arbeiten mit Checklisten und Hilfekarten
• gezielte Wortschatzarbeit zur Personenbeschreibung

Kompetenzorientierte Ziele der Stunde:
Die Schülerinnen und Schüler planen und schreiben mithilfe eines Schreibplans eine strukturierte Personenbeschreibung. Dabei berücksichtigen sie zuvor erarbeitete Schreibkriterien, nutzen unterstützende Hilfsmittel und überprüfen ihre Texte eigenständig.

Dieses Material eignet sich besonders für:
• Klasse 5–6 im Fach Deutsch
• Unterrichtsbesuche und Lehrproben
• Referendariat
• kompetenzorientierten Schreibunterricht
• heterogene Lerngruppen