Dieses Material unterstützt Lehrpersonen dabei, den Einsatz eines Schulhundes im Unterricht kindgerecht und strukturiert einzuführen. Im Mittelpunkt steht das gemeinsame Erarbeiten und Festigen wichtiger Regeln für einen sicheren und respektvollen Umgang zwischen Kindern und Hund.

Durch aktivierende Gesprächsimpulse wird an die Erfahrungen der Kinder angeknüpft und ihr Vorwissen einbezogen. Mithilfe anschaulicher Bildkarten werden die Schulhund-Regeln gemeinsam erarbeitet und visuell im Klassenraum dargestellt.

Das Material fördert nicht nur das Verständnis für den achtsamen Umgang mit Tieren, sondern stärkt auch soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Empathie und Verantwortungsbewusstsein.

Ideal geeignet für den Einsatz in der Volksschule – besonders in Klassen mit Schulhund oder im Rahmen von tiergestützter Pädagogik.