Entdecke ein spannendes Material, das deine 7. Klasse in die faszinierende Welt von Michael Endes Ballade „Der Seiltänzer Feliix Fliegenbeil“ entführt! Mit diesem Material tauchst du und deine Schüler*innen tief in den Text ein, analysiert den Inhalt und die sprachliche Gestaltung auf eine motivierende Weise.

• Umfassendes Textverständnis aufbauen: Deine Schüler*innen lesen die Ballade im Lesetandem und fassen den Inhalt Strophe für Strophe in eigenen Worten zusammen. So erarbeiten sie sich ein solides Verständnis des Textes.

• Spannungsbogen meisterhaft analysieren: Sie verfolgen den Spannungsverlauf der Ballade, ergänzen eine Entwicklungskurve und finden passende Überschriften für jede Strophe. Dabei entdecken sie, wie die Spannung im Text geschickt aufgebaut wird.

• Sprachliche Mittel spielerisch erkennen: Mithilfe eines praktischen Wortspeichers untersuchen sie die sprachliche Gestaltung der Ballade. Sie identifizieren und benennen wichtige Stilmittel wie Anapher, Superlativ, rhetorische Frage, Personifikation und Alliteration und verstehen deren gezielte Wirkung.

• Intensive Interpretation und lebendige Diskussion: Das Material regt zu einer spannenden Diskussion an: Warum nehmen Leser*innen Felx' Verschwinden nicht als traurig wahr? Deine Schüler*innen diskutieren verschiedene Interpretationsansätze und begründen ihre Meinungen fundiert.

• Kreativer Transfer und Argumentationstraining: Als Hausaufgabe oder Transferaufgabe entscheiden sich die Lernenden für eine von zwei Thesen über Feliix Fliegenbeil und begründen ihre Wahl schriftlich mit passenden Textbelegen. Das stärkt ihre Argumentationsfähigkeit enorm.

• Motivierender Einstieg und persönliche Reflexion: Ein anregender Einstieg lädt deine Schüler*innen ein, über Perfektionismus und Engagement zu reflektieren, bevor sie sich mit der Ballade beschäftigen.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:

• Textverständnis: Sie verstehen und fassen komplexe lyrische Texte zusammen.

• Analysefähigkeit: Sie analysieren den Spannungsaufbau und die Struktur von Balladen.

• Stilmittelkenntnis: Sie erkennen, benennen und deuten die Wirkung sprachlicher Mittel.

• Argumentationskompetenz: Sie formulieren und begründen eigene Interpretationen und Meinungen.

• Kritisches Denken: Sie reflektieren kritisch über literarische Figuren und deren Handlungen.