Mit „sehr gut“ bewertet – motivierend und kreativ! ✏️🦁

Diese Deutschstunde zum Bilderbuch „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ wurde im Rahmen einer Prüfungsstunde mit „sehr gut“ bewertet und überzeugte durch eine hohe Schüleraktivität sowie große Motivation.

Im Zentrum der Stunde steht die kreative Auseinandersetzung mit einem Bilderbuch: Die Schülerinnen und Schüler hören zunächst die Geschichte und entwickeln anschließend ein eigenes, individuelles Ende. Dieses setzen sie gestalterisch (malerisch) und – je nach Lernstand – auch schriftlich um. Dadurch wird nicht nur die Fantasie angeregt, sondern auch ein erster Zugang zum Schreiben und zur Bedeutung von Schriftsprache geschaffen.

Die Stunde ist handlungsorientiert und offen konzipiert: Die Kinder arbeiten selbstständig und differenziert auf ihrem Niveau, während die Lehrkraft den Lernprozess begleitend unterstützt. Durch Elemente wie stille Denkphasen, kreative Gestaltungsaufgaben und Präsentationen in Kleingruppen wird sowohl die individuelle als auch die kommunikative Kompetenz gefördert.

Besonderer Fokus liegt auf:

• Förderung von Schreibmotivation und Kreativität

• Ausbau des Wortschatzes durch Bilderbucharbeit

• Entwicklung erster Schreibkompetenzen (lautgetreues Schreiben)

• kooperativem Lernen durch Austausch und Präsentation

Die Kombination aus klar strukturierter Phasenplanung (Einstieg im Stuhlkreis, kreative Erarbeitung, Präsentation, Abschluss), differenzierten Materialien und lebensweltnahem Zugang macht die Stunde besonders geeignet für heterogene Lerngruppen.

Ideal für Klasse 1–2, inkl.:

• detaillierter Verlaufsplanung

• Einordnung in den Bildungsplan

• differenzierten Arbeitsblättern

• kreativen Schreibanlässen

• erprobten Methoden für heterogene Klassen

Besonders geeignet für Unterrichtsbesuche, Prüfungen oder Vorführstunden.