Strukturierte Ablaufkarten und Feedbackhilfen für das digitale Schreiben in der Grundschule – ideal für Schreibkonferenzen und den Einsatz mit Skribi oder ähnlichen Plattformen.

Dieses Material unterstützt das digitale Schreiben in der Grundschule durch klar strukturierte Ablaufkarten und ergänzende Feedbackhilfen für Schreibkonferenzen. Die Schülerinnen und Schüler werden Schritt für Schritt durch den Schreibprozess geführt – vom Anmelden über das Schreiben bis hin zur Überarbeitung und Veröffentlichung von Texten.

Das Material wurde im Unterricht unter Nutzung der Plattform Skribi erprobt und ist besonders geeignet für den Einsatz in digitalen Schreibumgebungen. Die enthaltenen Abläufe und Methoden lassen sich jedoch auch problemlos auf andere Lernplattformen übertragen.

Zusätzlich enthält das Material Feedbackkarten und Reflexionsfragen, die gezielt zur Durchführung von Schreibkonferenzen eingesetzt werden können. Dadurch lernen die Kinder, konstruktives Feedback zu geben, anzunehmen und ihre Texte eigenständig zu überarbeiten.

Ergänzt wird das Material durch umfangreiches Zusatzmaterial wie Symbole, Zahlenkarten sowie eine Vorlage zur Organisation einer Autorenrunde. Dadurch ist ein flexibler Einsatz im Unterricht, an der Tafel oder in der Gruppenarbeit möglich.

Ideal für die Grundschule, den Deutschunterricht und alle, die digitales Schreiben strukturiert und kindgerecht umsetzen möchten.

• digitales schreiben grundschule

• schreibkonferenz grundschule

• feedback geben grundschule

• texte überarbeiten grundschule

• deutschunterricht grundschule material

• schreiben lernen grundschule

• feedbackkarten grundschule

• schreiben mit digitalen medien grundschule

• skribi unterricht grundschule

• schreibprozess grundschule