Frühling DaZ DaF Arbeitsblätter Spiele Bildkarten Materialpaket Sprachförderung

Das Lesespiel „Ich habe… wer hat… ?“ rund um den Wortschatz “Frühling“ für DaZ - DaF oder zur Sprachförderung enthält insgesamt 28 Bildkarten, wobei zwischen 6 - 28 Bildkarten differenziert eingesetzt werden können. Es bietet eine spielerische Möglichkeit, den Wortschatz zu erweitern. Aufgrund der Differenzierung ist das Spiel ideal für den Einsatz in der Grundschule, der Förderschule (SBBZ, Sonderpädagogik) oder der Inklusion geeignet. Auch in der Primarschule in der Schweiz und Volksschule in Österreich kann das Lernspieloptimal eingesetzt werden. Es eignet sich gleichermaßen für den regulären Unterricht in DaZ (DaF) sowie für die gezielte Sprachförderung und kann sowohl im Klassenplenum als auch in Kleingruppen gespielt werden.     

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Unterrichtsmaterial besteht aus 53 Wort- und Bildkarten zum Thema “Frühling“ für DaZ - DaF und zur Sprachförderung. Sie eignen sich ideal für den Einsatz in der Grundschule, der Förderschule( SBBZ , Sonderpädagogik ) oder der Inklusion. Die Karten sind in Einzahl und Mehrzahl, mit farbiger Kennzeichnung des Artikels vorhanden. Die Wortkarten und die Bildkarten sind zum Ausdrucken und können separat voneinander genutzt werden, wodurch vielfältige Anwendungsmöglichkeiten entstehen. Sie können sowohl im regulären Unterricht als auch zur gezielten Sprachförderung eingesetzt werden. Sie eignen sich ideal für die Einführung und Festigung der Vokabeln am Anfang oder Ende der Unterrichtsstunde sowie als Lesespiel, Sortierübung und vieles mehr.     Folgende Bild- und Wortkartensind enthalten:Einzahl: die Biene, der Marienkäfer, die Blume, der Frosch, das Gras, der Schmetterling, die Schnecke, der Vogel, der Regenwurm, die Raupe, die Pfütze, der Regenbogen, das Vogelnest, das Vogelhaus, die Gießkanne, die Wiese, die Tulpe, die Narzisse, der Krokus, das Schneeglöckchen, die Hyazinthe, das Stiefmütterchen, die Wolke, der Regen, der Regenschirm, die Sonne, der Gummistiefel, die RegenjackeMehrzahl: die Bienen, die Marienkäfer, die Blumen, die Frösche, die Schmetterlinge, die Schnecken, die Vögel, die Regenwürmer, die Raupen, die Pfützen, die Regenbogen, die Vogelnester, die Vogelhäuser, die Gießkannen, die Tulpen, die Narzissen, die Krokusse, die Schneeglöckchen, die Hyazinthen, die Stiefmütterchen, die Wolken, die Regenschirme, die Sonnen, die Gummistiefel, die Regenjacken

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Unterrichtsmaterial enthält zwei Arbeitsblätter zum Hörverstehen rund um den Wortschatz “Frühling“ für DaZ - DaF oder zur gezielten Sprachförderung. Es wird jeweils 3-fachdifferenziert angeboten. Aufgrund der Differenzierung eignet sich das Arbeitsblatt ideal für den Einsatz in der Grundschule, der Förderschule (SBBZ, Sonderpädagogik) oder der Inklusion. Auch in der Volksschule in Österreich und in der Primarschule in der Schweiz kann das Unterrichtsmaterial optimal eingesetzt werden. Es eignet sich gleichermaßen für den regulären Unterricht in DaZ (DaF) sowie für die gezielte Sprachförderung.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Das Faltbuch (Faltheft) rund um den Wortschatz “Frühling“ für DaZ - DaF oder zur gezielten Sprachförderung wird mit Faltanleitung angeboten. Das Arbeitsblatt eignet sich ideal für den Einsatz in der Grundschule, der Förderschule (SBBZ, Sonderpädagogik) oder der Inklusion. Auch in der Volksschule in Österreich und in der Primarschule in der Schweiz kann das Unterrichtsmaterial optimal eingesetzt werden. Es eignet sich gleichermaßen für den regulären Unterricht in DaZ (DaF) sowie für die gezielte Sprachförderung.

Klassenstufen: 1-2. Klasse