32 Seiten
4 Seiten
4 Seiten
Mit diesem Kartenspiel üben Schülerinnen und Schüler das gesamte kleine Einmaleins. Enthalten sind Aufgaben aus allen Reihen von der 1er- bis zur 10er-Reihe, sodass eine umfassende Wiederholung und Festigung möglich ist. Meinem Material folgenden werden hier die Reihen 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 und 10 gefestigt und wiederholt und die 9er-Reihe neu eingeführt.
Das Spiel eignet sich ideal, um das Einmaleins nach und nach zu automatisieren und Sicherheit im Kopfrechnen zu entwickeln. Durch die Mischung aller Reihen werden die Aufgaben nicht isoliert, sondern vernetzt geübt, was den nachhaltigen Lernerfolg unterstützt.
Die Karten ermöglichen eine spielerische Wiederholung und Anwendung der Multiplikationsaufgaben und können flexibel eingesetzt werden, z. B. als Zuordnungsspiel, Schnappspiel oder klassisches Kartenspiel in Partner- oder Kleingruppenarbeit.
Alle Karten sind im Spielkartenformat gestaltet, sodass sie nach dem Ausschneiden problemlos in einer Spielkartenbox aufbewahrt werden können. So bleibt das Material übersichtlich und langfristig im Unterricht einsetzbar.
Enthalten sind:
28 Spielkarten mit Aufgaben aus allen Reihen (1er bis 10er-Reihe)
Karten im Spielkartenformat zum Ausschneiden
einsetzbar für Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Freiarbeit und Lernstationen
Geeignet für:
Mathematik Grundschule
Klasse 2–4
Stationenlernen, Freiarbeit
Wiederholung und Sicherung des gesamten Einmaleins
Durch die Mischung aller Reihen entsteht eine hohe Differenzierungsmöglichkeit: Leichtere Aufgaben wechseln sich mit anspruchsvolleren ab. So können alle Schülerinnen und Schüler entsprechend ihres Lernstands arbeiten und ihre Rechenstrategien festigen.
Dieses Spiel bildet den Abschluss einer didaktisch aufgebauten Einmaleins-Reihe. Es eignet sich besonders zur Wiederholung, Festigung und Überprüfung des gesamten kleinen Einmaleins, nachdem die einzelnen Reihen eingeführt wurden.
Alle „Ich habe, wer hat?“–Spiele zum kleinen Einmaleins in einem Paket!Mit diesem umfangreichen Materialpaket erhalten Sie eine komplett aufgebaute Einmaleins-Reihe in Form motivierender„Ich habe, wer hat?“–Spiele. Die Spiele sind didaktisch sinnvoll strukturiert und begleiten den Lernprozess vom Einstieg bis zur sicheren Anwendung des gesamten Einmaleins.Die einzelnen Spiele bauen aufeinander auf und ermöglichen eine schrittweise Erweiterung der Einmaleinskenntnisse– von ersten einfachen Reihen bis hin zur Wiederholung des gesamten kleinen Einmaleins.Durch das spielerische Prinzip werden Kopfrechnen, Konzentration und aktives Zuhören gefördert. Die klare Struktur sorgt dafür, dass die Spielkette eindeutig funktioniert und sofort im Unterricht einsetzbar ist.📦 Das ist enthalten:Mehrere „Ich habe, wer hat?“–Spiele zum EinmaleinsDidaktisch aufbauend: von einfachen Reihen bis zum gesamten Einmaleins (1–10)Je Spiel 25–28 KartenAlle Karten im Spielkartenformat zum AusschneidenIdeal zur Aufbewahrung in einer Spielkartenbox🎯 Einsatzmöglichkeiten:Mathematik Grundschule (Klasse 2–4)Einführung, Übung und Wiederholung des EinmaleinsStationenlernenFreiarbeitbewegter UnterrichtVertretungsstunden🔍 DifferenzierungDie Spiele ermöglichen eine natürliche Differenzierung, da sie unterschiedliche Schwierigkeitsstufen abdecken. Von einfachen Reihen bis hin zu komplexeren Aufgaben können alle Schülerinnen und Schüler auf ihrem individuellen Niveau üben.📚 Didaktischer HinweisDas Materialpaket ist als komplette Unterrichtsreihe zum Einmaleins konzipiert. Die Spiele können entweder nacheinander im Lernprozess eingesetzt oder gezielt zur Wiederholung einzelner Reihen genutzt werden.
Klassenstufen: 2-5. Klasse
Bewertungen und Kommentare