Ich habe, wer hat? – Das kleine Einmaleins komplett | 1x1 Spiele Paket (alle Reihen 1–10)

Mit diesem „Ich habe, wer hat?“–Spiel zum kleinen 1x1 wiederholen Schüler*innen das kleine Einmaleins auf motivierende und spielerische Weise. Das Material umfasst 28 Karten, die eindeutig miteinander verknüpft sind – jedes Ergebnis kommt nur einmal vor, sodass die Spielkette klar und übersichtlich bleibt. Das Spiel eignet sich perfekt zur Wiederholung des Einmaleins in der Grundschule oder zu Beginn der Sekundarstufe I, aber auch in den höheren Klassen zur Wiederholung und Festigung. Es kann sowohl im Klassenverband als auch in der Freiarbeit, Stationenarbeit oder als bewegtes Lernspiel eingesetzt werden.Differenzierung Die Aufgaben decken verschiedene Schwierigkeitsgrade ab: von einfachen Reihen bis zu anspruchsvolleren Kombinationen. So entsteht eine natürliche Differenzierung: schwächere Schüler*innen übernehmen leichtere Aufgaben, stärkere lösen komplexere Produkte. Ideal für: Wiederholungsphasen im Mathematikunterricht, Freiarbeit oder Stationenlernen, Vertretungsstunden

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Mit diesem „Ich habe, wer hat?“–Spiel zu den grundlegenden Einmaleinsreihen üben Schüler*innen wichtige Multiplikationsaufgaben auf motivierende und spielerische Weise. Das Material umfasst 25 Karten, die zu einer eindeutigen Spielkette verbunden sind.Die Karten sind so gestaltet, dass sie nach dem Ausschneiden ein Spielkartenformat haben. Dadurch lassen sie sich gut in einer Spielkartenbox aufbewahren und schnell im Unterricht einsetzen.Die Auswahl der Reihen orientiert sich an einem didaktisch sinnvollen Aufbau des Einmaleins. Häufig werden zunächst die 1er- und 2er-Reihe eingeführt. Darauf aufbauend lässt sich die 4er-Reihe als Verdoppeln der 2er-Reihe erschließen. Die 5er-Reihe ergänzt diese frühen Strategiereihen durch ihr gut erkennbares Zahlenmuster.Das Spiel eignet sich daher besonders gut während oder kurz nach der Einführung dieser Reihen, um das Verständnis zu festigen und Sicherheit im Kopfrechnen aufzubauen.Das Material kann im Klassenverband, in der Freiarbeit, in der Stationenarbeit oder als bewegtes Lernspiel eingesetzt werden.DifferenzierungDie Kombination verschiedener Reihen ermöglicht eine natürliche Differenzierung. Einige Aufgaben sind sehr leicht erkennbar, während andere mehr Kopfrechnen erfordern. Bei kleineren Gruppen können einzelne Schüler*innen mehrere Karten übernehmen.Didaktischer HinweisDieses Spiel ist Teil einer didaktisch aufgebauten Einmaleins-Reihe. Es eignet sich besonders für die Phase, in der erste Reihen eingeführt wurden. Anschließend können Materialien zur Festigung weiterer Einmaleinsreihen oder zum gesamten Einmaleins eingesetzt werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesem Kartenspiel üben die Schülerinnen und Schüler gezielt die einfachen Reihen des kleinen Einmaleins: die 1er-, 2er-, 3er-, 4er-, 5er- und 10er-Reihe. Diese Reihen bilden für viele Kinder einen besonders zugänglichen Einstieg in das Einmaleins und eignen sich daher ideal für erste Übungsphasen. Folgend meinem Material werden hier die Reihen 1, 2, 4, 5, und 10 gefestigt und wiederholt und die 3er Reihe neu eingeführt.Die Karten enthalten Multiplikationsaufgaben aus diesen Reihen und ermöglichen eine spielerische Wiederholung und Automatisierung der Aufgaben. Das Material kann flexibel eingesetzt werden, z. B. als Zuordnungsspiel, Schnappspiel oder Kartenspiel in Partner- oder Kleingruppenarbeit.Das Spiel ist didaktisch so aufgebaut, dass es sich sinnvoll in eine Unterrichtsreihe zum kleinen Einmaleins einfügt. Es eignet sich besonders gut zur Festigung bereits eingeführter Reihen, kann aber auch begleitend während der Einführung einzelner Reihen eingesetzt werden. Weitere Materialien zur Einführung oder Vertiefung der Einmaleinsreihen können daran anknüpfen.Alle Karten sind im Spielkartenformat gestaltet, sodass sie nach dem Ausschneiden problemlos in einer Spielkartenbox aufbewahrt werden können. Dadurch bleibt das Material übersichtlich und langfristig im Unterricht nutzbar.Enthalten sind:28 Spielkarten mit Aufgaben aus der 1er-, 2er-, 3er-, 4er-, 5er- und 10er-ReiheKarten im Spielkartenformat zum Ausschneidenvielseitig einsetzbar für Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Freiarbeit oder LernstationenGeeignet für:Mathematik GrundschuleKlasse 2–3StationenlernenFreiarbeitWiederholung und Festigung des kleinen Einmaleins

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Mit diesem Kartenspiel üben Schülerinnen und Schüler die einfachen und erweiterten Reihen des kleinen Einmaleins: die 1er-, 2er-, 3er-, 4er-, 5er-, 6er- und 10er-Reihe. Die Auswahl der Reihen orientiert sich an einem didaktisch sinnvollen Aufbau, bei dem die leichteren Reihen zuerst eingeführt werden und die 6er-Reihe als nächster Schritt die Schwierigkeit erhöht.Die Karten enthalten Multiplikationsaufgaben aus diesen Reihen und ermöglichen eine spielerische Wiederholung, Automatisierung und Festigung. Das Material kann flexibel eingesetzt werden, z. B. als Zuordnungsspiel, Schnappspiel oder klassisches Kartenspiel in Partner- oder Kleingruppenarbeit.Alle Karten sind im Spielkartenformat gestaltet, sodass sie nach dem Ausschneiden problemlos in einer Spielkartenbox aufbewahrt werden können. So bleibt das Material übersichtlich und langfristig nutzbar.Enthalten sind:28 Spielkarten mit Aufgaben aus der 1er-, 2er-, 3er-, 4er-, 5er-, 6er- und 10er-ReiheKarten im Spielkartenformat zum AusschneidenVielseitig einsetzbar für Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Freiarbeit oder LernstationenGeeignet für:Mathematik GrundschuleKlasse 2–4Stationenlernen, FreiarbeitWiederholung und Festigung des kleinen EinmaleinsDifferenzierungDie Kombination leichterer und etwas anspruchsvollerer Reihen ermöglicht eine natürliche Differenzierung. Schülerinnen und Schüler können je nach Leistungsniveau Aufgaben schneller oder langsamer bearbeiten oder mehrere Karten übernehmen.Didaktischer HinweisDieses Spiel ist Teil einer didaktisch aufgebauten Einmaleins-Reihe. Es eignet sich besonders für die Phase, in der die grundlegenden Reihen eingeführt wurden und die 6er-Reihe als nächster Schritt gefestigt werden soll. Weitere Materialien zu späteren Reihen oder Wiederholungssets können nahtlos ergänzt werden.

Klassenstufen: 2-3. Klasse