Entdecke ein tolles „I have... Who has...?“ Spiel, das deine Schüler*innen lieben werden! Mit diesem Material lernen sie englische Gegensätze auf eine spielerische und interaktive Weise kennen und festigen ihr Wissen.

Das erwartet dich:

• Flexibler Einsatz durch 3 Farbvarianten: Du kannst das Spiel entweder mit der ganzen Klasse spielen, oder deine Klasse in drei Gruppen aufteilen und jede Gruppe mit einem eigenen Set spielen lassen. Du kannst das Spiel auch in ein Stationslernen einbauen und in kleinen Gruppen oder Partnerarbeit als Legekette spielen lassen.
• Einfacher Spielablauf: Verteile alle Karten an deine Schüler*innen. Der/die Schüler*in mit der START-Karte beginnt, liest die Frage vor und schon geht es los! Wer das passende Bild hat, meldet sich und liest die nächste Frage. Das Spiel ist beendet, wenn die letzte Karte vorgelesen wurde.
• Vier abwechslungsreiche Spielvarianten:
  • Auf Zeit: Stoppt die Zeit und versucht, euren eigenen Rekord zu brechen! Das fördert Schnelligkeit und Wiederholung.
  • Legekette: Legt die Karten gemeinsam wie ein Domino aneinander – perfekt für kooperatives Lernen.
  • Mit Bewegung 1: Die Schüler*innen rücken nach vorne, wenn sie an der Reihe sind. So entsteht eine lebendige Reihe.
  • Mit Bewegung 2 (für kleinere Gruppen): Versteckt die Karten im Raum! Deine Schüler*innen suchen ihre passenden Karten, bringen sie zur Tafel und lesen die nächste Frage vor. Das bringt Bewegung in den Unterricht!

Deine Schüler*innen werden mit diesem Material:

• Wortschatz erweitern: Sie lernen eine Vielzahl englischer Gegensätze kennen und können diese sicher benennen.
• Hörverständnis stärken: Sie üben, die „Who has...?“ Fragen zu verstehen und die passenden Opposite-Paare zu erkennen.
• Sprechfertigkeit trainieren: Durch das aktive Vorlesen der „I have...“ und „Who has...?“ Sätze verbessern sie ihre Aussprache und Sprachgewandtheit.
• Assoziationsfähigkeit fördern: Sie verbinden visuelle Darstellungen mit den entsprechenden englischen Begriffen und ihren Gegensätzen.
• Kooperation und schnelles Denken: Besonders in den Spielvarianten lernen sie, im Team zu arbeiten und schnell zu reagieren.