Ziel der Stunde:
Die Schülerinnen und Schüler erkennen Wortstämme und ordnen Wörter einer Wortfamilie zu. Sie erweitern aktiv ihren Wortschatz und verstehen, dass Wörter einer Familie inhaltlich zusammengehören.

Ablauf der Stationsarbeit

Die Kinder arbeiten in Kleingruppen. Jede Gruppe erhält einen Wortstamm (z. B. spiel, fahr, mal, lieb, blüh) sowie ein passendes Arbeitsblatt im A4- oder A3-Format mit einem Wortfamilien-Baum.

Arbeitsauftrag für die Kinder

Sicherung

Nach der Arbeitsphase werden die Ergebnisse gemeinsam an der digitalen Tafel gesammelt.
Die Gruppen stellen ihre Wortfamilien vor und vergleichen ihre Ergebnisse.

Didaktisch-methodische Hinweise

Erweiterungsmöglichkeiten