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✅ BESCHREIBUNG
Dieses Arbeitsheft zur Medien‑ und Sprachkompetenz setzt sich gezielt mit rassistischer Sprache in sozialen Medien auseinander und zeigt, wie digitale Kommunikation Meinungen formt, verstärkt und verbreitet.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren Hate Speech, lernen deren sprachliche und emotionale Mechanismen kennen und unterscheiden zwischen legitimer Meinungsfreiheit und strafbarer Hassrede. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Counter Speech – sachlicher, respektvoller Gegenrede als demokratischer Handlungsform im digitalen Raum.
Behandelte Inhalte:
Didaktische Merkmale:
✅ realitätsnahe (fiktive) Social‑Media‑Beispiele
✅ klare Merkkästen zu digitalen Schlüsselbegriffen
✅ Analyse‑ und Entscheidungsaufgaben
✅ Übungen zur Formulierung von Gegenrede
✅ Differenzierungs‑ und Kreativaufgaben
✅ vollständiger Lösungsteil
Das Heft eignet sich ideal für Deutsch, Politische Bildung, Medienbildung und Demokratieerziehung in der Sekundarstufe I.
eduki Qualität✅ BESCHREIBUNG Dieses thematische Materialpaket für den Deutschunterricht eignet sich ideal für die Arbeit rund um den Internationalen Tag gegen Rassismus (21. März). Die enthaltenen Arbeitshefte ermöglichen eine altersgerechte, reflektierte und sprachlich fundierte Auseinandersetzung mit Rassismus, Diskriminierung und Zivilcourage. Im Mittelpunkt stehen Sprache, Perspektiven und Wirkung: Die Schülerinnen und Schüler analysieren Sachtexte, persönliche Erfahrungsberichte, Kommentare, literarische Kurztexte sowie Social‑Media‑Beiträge. Sie lernen, rassistische Sprachmuster zu erkennen, zwischen Meinungsfreiheit und Hassrede zu unterscheiden und eigene begründete Stellungnahmen zu formulieren. Alle Texte sind eigens erstellt, bewusst nicht schockierend, sondern pädagogisch verantwortungsvoll aufbereitet und fördern Empathie, kritisches Denken und demokratische Sprachkompetenz. Enthaltene Inhalte (Materialpaket): Social‑Media‑Analyse: Hate Speech erkennen, Algorithmen verstehen & Counter Speech formulieren Textvergleich: Sachtext, Erfahrungsbericht & Kommentar zum Thema Alltagsrassismus Lesemappe – Geschichten gegen Rassismus: literarische Texte lesen, deuten & reflektieren Didaktische Schwerpunkte: Sensibler und sachlicher Umgang mit dem Thema Rassismus Förderung von Lesekompetenz, Sprachbewusstsein und Urteilskraft Perspektivwechsel und Empathieentwicklung Kritische Analyse von Sprache im Alltag und in sozialen Medien Produktive Schreibaufgaben (Stellungnahme, Gegenrede, kreative Texte) Geeignet für Einzelstunden, Projekttage oder thematische Reihen Besonders geeignet für: ✅ Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ✅ Projekttage & Schulaktionen zum 21. März ✅ Demokratie‑ und Medienbildung ✅ Klassenrat, Werte‑ und Sozialerziehung ✅ Fächerübergreifenden Unterricht
Klassenstufen: 5-8. Klasse
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