The Global Kids Club – Notebooks Pack 1, 2, 3 & 4

The Global Kids Club – Notebook 1 All About Us! (Descriptions & Personal Profiles) This resource is a complete English workbook designed to develop reading comprehension and personal expression skills in students aged 9 to 11 (A1 level) in a motivating and meaningful way. Through four international characters, students explore personal information, likes, hobbies, and families while practising basic language structures through varied and progressive activities. 📘 What’s included in this resource? ✔️ Student’s Notebook A1-level adapted texts Reading comprehension activities Who’s Who / Who Says This True or False Fill in the Gaps Finish the Sentence Final production task: All About Me ✔️ Answer Key Complete solutions to facilitate correction ✔️ Teacher’s Pack Lesson planning Learning objectives and key competences Assessment criteria Evaluation rubric Methodological guidelines 🎯 Learning Objectives Understand basic personal information in English Identify physical descriptions and personal details Practise structures: to be, have got, likes, can Develop written expression about oneself Promote intercultural awareness 👩‍🏫 Ideal for Primary Education (Grades 3–5) A1 English reinforcement Identity and culture projects Independent or group work A visual, engaging, and easy-to-implement classroom resource that motivates students while helping them learn English in a meaningful way 🌍✨ This workbook is Number 1 in The Global Kids Club collection.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

The Global Kids Club – Heft 2: OUR FESTIVALS: TRADITIONS Entdecke die spannendsten Traditionen der englischsprachigen Länder mit diesem zweiten Heft der Sammlung The Global Kids Club! 🥳 Dies ist das zweite Heft einer Reihe von vier, in dem vier Kinder aus verschiedenen englischsprachigen Ländern erzählen, wie sie ihre besonderen Feste und Traditionen feiern. In diesem Heft können die Schülerinnen und Schüler Englisch lernen, lesen und üben, während sie Feste wie Christmas, Easter, St. Patrick’s Day, Thanksgiving, Halloween und Australia Day entdecken. Ziele Entwicklung des Leseverständnisses mit angepassten Texten über Feste und Traditionen. Kennenlernen von spezifischem Wortschatz rund um Feiern: parade, costume, fireworks, turkey, Easter egg… Üben grundlegender Grammatik: Simple Present (bejahend und verneinend), People like + Verb-ing, Häufigkeitsadverbien (always, usually, sometimes, never). Förderung des schriftlichen Ausdrucks: Sätze vervollständigen, fill the gaps-Übungen, über eigene Traditionen schreiben. Stärkung der interkulturellen Kompetenz: Feste, Aktivitäten, Essen und Kleidung verschiedener Länder vergleichen. So wird gearbeitet Kurze Texte lesen, die von den vier Kindern über ihre Traditionen und Feste erzählt werden. Leseverständnis-, Wortschatz-, Grammatik- und Schreibaufgaben bearbeiten. Übungen wie fill the gaps, matching, Vergleichssätze und kreative Aktivitäten mit Zeichnungen. Enthält Lösungen zu jeder Aufgabe, was die Korrektur oder das Selbstkontrollieren der Schülerinnen und Schüler erleichtert. Ideal für: ESL-Schülerinnen und -Schüler von 9 bis 11 Jahren. Traditionen und Kultur kennenlernen und gleichzeitig Wortschatz und Grammatik im Englischen festigen. Motivierende Aktivitäten für den Unterricht oder für zu Hause. Dieses Heft eignet sich perfekt zur Kombination mit Heft 1 – Reading & Grammar, sodass Lesen, Wortschatz, Grammatik und Kultur integriert, spielerisch und praxisnah erarbeitet werden können.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

The Global Kids Club – Heft 3: SPORTS AROUND THE WORLD 🏅 Entdecke die spannendsten Sportarten und Sporttraditionen aus vier englischsprachigen Ländern mit diesem dritten Heft der Reihe The Global Kids Club! ⚽🏉🏄‍♂️ In diesem Heft können die Schülerinnen und Schüler Englisch lernen, lesen und üben, während sie beliebte und traditionelle Sportarten im Vereinigten Königreich, in den Vereinigten Staaten, in Irland und in Australien entdecken. Sie erfahren, wie diese Sportarten gespielt werden, welche Ausrüstung man braucht, welche Grundregeln gelten und was jede Sportart in ihrem Land besonders macht. Ziele Entwicklung des Leseverständnisses durch angepasste Texte über Sportarten und sportliche Aktivitäten. Erweiterung des sportbezogenen Wortschatzes: Sportarten (football, rugby, baseball, surfing, Gaelic football, hurling), Ausrüstung (helmet, bat, ball, surfboard, pom-poms), Aktionsverben (throw, catch, run, jump, paddle, dive, cheer, dance, score) und beschreibende Adjektive (strong, fast, physical, exciting, traditional). Grammatik üben: can / can’t, um über Fähigkeiten zu sprechen, und present continuous, um Handlungen zu beschreiben, die gerade stattfinden. Förderung des schriftlichen Ausdrucks: Sätze vervollständigen, Fill-in-the-gaps-Übungen, Begriffe zuordnen (Matching), beschreiben, was sie selbst oder andere können oder nicht können. Stärkung der interkulturellen Kompetenz: Beliebte und traditionelle Sportarten vergleichen und verstehen, wie Sport Teil der Kultur und des Lebensstils jedes Landes ist. Arbeitsweise Kurze Texte lesen, die von Kindern aus jedem Land über ihre Lieblingssportarten, Outdoor-Aktivitäten und Sporttraditionen erzählen. Aufgaben zum Leseverständnis, Wortschatz, Grammatik und schriftlichen Ausdruck bearbeiten. Fill-in-the-gaps, Matching-Übungen, Vergleichssätze und kreative Aktivitäten zu Sport und Fähigkeiten. Enthält Lösungen zu allen Übungen, um die Korrektur oder die Selbstkontrolle der Schülerinnen und Schüler zu erleichtern. Ideal für ESL-Schülerinnen und -Schüler im Alter von 9 bis 11 Jahren. Sport, Wortschatz und Grammatik im Englischen erarbeiten und gleichzeitig kulturelle Traditionen kennenlernen. Motivierende Aktivitäten für den Unterricht oder für das Lernen zu Hause. Dieses Heft lässt sich ideal mit Heft 1 und Heft 2 kombinieren und ermöglicht so ein integriertes Arbeiten an Lesen, Wortschatz, Grammatik und Kultur auf spielerische und praxisnahe Weise. Nach und nach werden weitere Hefte dieser Reihe entstehen, die neue interessante Themen für Schülerinnen und Schüler aufgreifen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

    The Global Kids Club – Notebook 4: Food Around Our Countries 🍽️🌍 Discover the flavours of the English-speaking world with the fourth notebook in The Global Kids Club series! In this notebook, students learn English while exploring traditional food and eating habits from the United Kingdom, the USA, Ireland and Australia. Through short texts and engaging activities, they discover typical dishes, ingredients, meals and food traditions in different cultures. Students will also reflect on healthy eating and balanced meals, while practising key English grammar structures in a meaningful context. What students practise Grammar Countable / Uncountable nouns Some / Any How much…? / How many…? Like / Don’t like I like… / I don’t like… We eat… There is / There are We usually have… Vocabulary Food and ingredients Meals (breakfast, lunch, dinner) Quantities and food expressions Cultural content Students learn about traditional dishes and food traditions from four English-speaking countries, such as: Sunday roast in the UK Irish stew in Ireland Barbecues in Australia Typical American foods and meals They also explore eating habits and family traditions around food. Activities included Short reading texts Reading comprehension questions Fill in the gaps Matching activities Food classification tasks Grammar practice in context Writing simple sentences about food and preferences Answer keys are included for easy correction or student self-checking. Ideal for ESL / EFL students ages 9–11 Primary English lessons Cultural learning through language Classroom activities or homework This notebook complements The Global Kids Club Notebooks 1, 2 and 3, creating a fun and engaging way to learn English through culture, vocabulary, grammar and real-world topics. More notebooks in the Global Kids Club series will continue to explore new themes that connect language learning with the world around us.

Klassenstufen: 5-6. Klasse