Mit diesem Material kannst du Arbeitsphasen im Unterricht schnell und klar strukturieren. Die Schilder zeigen den Kindern, mit wem sie arbeiten und wo sie arbeiten dürfen.

Die Karten sind in zwei Bereiche aufgeteilt: „Mit WEM arbeite ich?“ und „WO kann ich arbeiten?“

Dadurch lassen sie sich flexibel kombinieren, zum Beispiel:

- In Einzelarbeit + Am Platz

- In Zweierteams + Freie Platzwahl

Zu Beginn einer Arbeitsphase kannst du die passenden Schilder einfach an die Tafel hängen. Die Kinder sehen sofort, wie sie arbeiten sollen. So können wiederkehrende Nachfragen wie „Darf ich mit … arbeiten?“ oder „Darf ich mich umsetzen?“ reduziert werden und Arbeitsphasen

ruhiger starten.