Diese Beobachtungskärtchen können die Schülerinnen und Schülern nutzen um Vorträge ihrer Mitschüler zu beurteilen. Dazu bekommt jeder Schüler ein Kärtchen mit dem Schwerpunkt auf den er/sie besonders achtet, um so dem Vorstellenden ein gezieltes Feedback zu geben.

Die Beobachtungskärtchen sind in bestimmten Farben gestaltet, die ich auch beispielsweise für das Lernplakat, die Checkliste, die Schreibhilfe und Schwerpunktkärtchen verwendet habe (siehe Materialpaket). 

Die Farben und Inhalte können individuell abgeändert werden.