Lesen ist mehr als das Entschlüsseln von Wörtern. Beim Lesen entstehen Bilder im Kopf, Fragen tauchen auf und Gedanken entwickeln sich weiter. Genau diese persönlichen Eindrücke hält dieses Lesetagebuch fest.

Das Lesetagebuch begleitet Lesende durch viele Bücher – ganz gleich, ob es sich um Geschichten, Romane oder Sachbücher handelt. Zu jedem gelesenen Buch werden wichtige Informationen notiert, Gedanken gesammelt und Eindrücke festgehalten.

Dabei steht nicht die Analyse im Vordergrund, sondern die bewusste Auseinandersetzung mit dem eigenen Lesen.

Lesende halten fest:

• wann sie ein Buch begonnen und beendet haben
• welche Buchart sie gelesen haben
• worum es im Buch ging
• welche Gedanken ihnen beim Lesen gekommen sind
• welche Stimmung das Buch vermittelt hat.

So entsteht nach und nach eine persönliche Sammlung der eigenen Leseerfahrungen.

Das Lesetagebuch kann flexibel genutzt werden:

• im Unterricht
• in Lesezeiten
• in der Bücherei
• oder einfach zu Hause.

Da nur persönliche Leseeindrücke festgehalten werden, eignet sich das Lesetagebuch für verschiedene Altersstufen – von Kindern bis zu Erwachsenen.

Nach und nach entsteht ein ganz persönliches Buch über die eigene Reise durch viele Texte.