Was stimmt hier nicht im Lager?

In dieser handlungsorientierten Lernsituation entdecken die Schülerinnen und Schüler wichtige Kriterien der Lagerung anhand einer realistischen Situation aus dem Arbeitsalltag.

Ali arbeitet im Lager eines Supermarkts und ist überzeugt, alles richtig eingeräumt zu haben. Doch sein Kollege entdeckt mehrere Probleme bei der Lagerorganisation. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wird untersucht: Welche Kriterien sind für eine sinnvolle Lagerung von Waren wichtig?

Die Lernenden arbeiten arbeitsteilig in Gruppen zu verschiedenen Lagerkriterien und erarbeiten zentrale Regeln der Lagerorganisation. Anschließend wenden sie ihr Wissen direkt auf typische Waren aus dem Lager an.

Das Material eignet sich besonders für Berufsvorbereitung, Einzelhandel und Lagerberufe.

⭐ Inhalt des Materials

✔ motivierende Handlungssituation („Ali im Lager“)

✔ Gruppenarbeit zu wichtigen Lagerkriterien

• Temperatur

• Zugriffshäufigkeit

• Wert der Ware

• Empfindlichkeit

• Gefährlichkeit

✔ strukturierte Infotexte für selbstständiges Arbeiten

✔ Arbeitsaufträge und Leitfragen

✔ Übungsaufgabe zur Anwendung

✔ Musterlösung

✔ ausführlicher Stundenverlaufsplan (90 Minuten)

⭐ Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler …

• erklären wichtige Kriterien der Lagerung

• erkennen Fehler in der Lagerorganisation

• wenden Lagerkriterien auf praktische Beispiele an

• begründen ihre Entscheidungen fachlich.

⭐ Einsatzmöglichkeiten

• Berufsvorbereitung (BVJ / BvB/ BES/ Werkstufe/ Berufskolleg)

• Einzelhandel

• Fachlagerist / Fachkraft für Lagerlogistik

• Einstieg in das Thema Lagerorganisation

⭐ Vorteile für Lehrkräfte

✔ sofort einsetzbar
✔ inkl. Lösungen
✔ handlungsorientierter Unterricht
✔ auch für heterogene oder lernschwächere Klassen geeignet

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