ADHS Lesetraining Komplettpaket – 12 Themenhefte mit Kurzgeschichten und Leseübungen für Kinder mit ADHS

Kinder mit ADHS unterstützen!Dieses ADHS-freundliche Lesematerial bringt die bunte Herbststimmung ins Klassenzimmer! Es enthält drei stimmungsvolle Kurzgeschichten zum Thema Herbst, speziell konzipiert für Kinder mit ADHS in den Klassen 3 bis 5. Jede Geschichte dauert etwa 10 Minuten und ist mit integrierten Mini-Pausen zur Impulskontrolle versehen. Das strukturierte Vor-dem-Start-Ritual mit Timer, Atemübungen und Motivations-Check schafft einen ruhigen und fokussierten Einstieg ins Lesenüben.Die Geschichten erzählen von Clara auf dem Herbstmarkt, von Tobias, der einen Brief an seine Oma schreibt, und von Hanna, die das goldene Herbstlicht fotografiert. Kinder erleben die Jahreszeit mit allen Sinnen – vom Duft nach Zimt bis zum Rascheln des Laubs. Zu jeder Geschichte gehören Leseverständnisfragen, Grammatikübungen (Nomen, Adjektive unterstreichen) und bewegungsaktivierende Pausen wie „Stampfe leicht mit dem Fuß" oder „Drücke Handflächengegeneinander". Diese kurzen Unterbrechungen helfen ADHS-Kindern, ihre Aufmerksamkeit zu steuern und Bewegungsdrang abzubauen.Am Ende jeder Übungseinheit warten Extra-Aufgaben, Zeitmessung, Selbsteinschätzung des Schwierigkeitsgrads und motivierende Belohnungen wie „Klatsche laut in die Hände!". Das Material eignet sich ideal für den differenzierten Deutschunterricht, für Förderstunden und für das Üben zu Hause. Es fördert Lesefertigkeit, Konzentration und Selbstbewusstsein bei ADHS-Kindern durch saisonale Themen, klare Strukturen und positive Verstärkung.

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Kinder mit ADHS unterstützen!Dieses ADHS-freundliche Lesetraining-Material bietet drei spannende Kurzgeschichten zum Thema Abenteuer, speziell entwickelt für Kinder mit ADHS in den Klassen 3 bis 5. Jede Geschichte dauert etwa 10 Minuten und ist mit integrierten Mini-Pausen zur Impulskontrolle ausgestattet, die Kindern helfen, konzentriert zu bleiben. Das Material enthält ein strukturiertes Vor-dem-Start-Ritual mit Timer-Setup, Atemübungen und Motivations-Check, das den Einstieg ins Lesenüben erleichtert.Die Geschichten folgen mutigen Protagonisten wie Leo, Nina und Max, die geheimnisvolle Truhen im Wald entdecken, dunkle Höhlen erkunden oder verlassene Häuser erforschen. Zu jeder Geschichte gehören Leseverständnisfragen, Grammatikübungen (Nomen, Verben, Adjektive unterstreichen) und bewegungsaktivierende Pausen wie „Strecke deine Arme" oder „Schau weit weg, dann auf deine Hand". Der Abschluss jeder Übungseinheit beinhaltet Extra-Aufgaben, Zeitmessung, Schwierigkeits-Check und Belohnungen, die das Selbstbewusstsein stärken.Ideal für Lehrerinnen und Lehrer, die differenzierten Deutschunterricht gestalten möchten, sowie für Eltern, die zu Hause mit ihren Kindern das Lesen trainieren. Das Material fördert Lesefertigkeit, Textverständnis und Selbstregulation bei ADHS-Kindern durch klar strukturierte Aufgaben und motivierende Erfolgserlebnisse.

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Gestaltet für Kinder mit ADHS!Dieses ADHS-gerechte Lesematerial enthält drei fesselnde Kurzgeschichten rund um Geheimnisse, perfekt abgestimmt auf die Bedürfnisse von Kindern mit ADHS in den Klassen 3 bis 5. Jede Geschichte ist auf 10 Minuten Lesezeit ausgelegt und integriert regelmäßige Bewegungspausen zur Förderung der Impulskontrolle. Das bewährte Vor-dem-Start-Ritual mit Timer, Atemübungen und Motivations-Check schafft eine ruhige und fokussierte Lernatmosphäre.Die Geschichten erzählen von Mia, die einen bronzenen Schlüssel findet und einen verborgenen Familienraum entdeckt, von Jonas, der eine verschlossene Box mit einem Brief öffnet, und von Lilly, die ein mysteriöses Klopfen im Keller untersucht. Jede Geschichte kombiniert spannende Handlung mit gezielten Leseverständnisfragen, Grammatikübungen (Artikel, Nomen, Adjektive unterstreichen) und kurzen Aktivierungspausen wie „Stampfe mit deinem Fuß" oder „Drücke deine Handflächenfest gegeneinander".Am Ende jeder Leseeinheit warten Extra-Aufgaben, Zeitmessung, Selbsteinschätzung und motivierende Belohnungsrituale. Das Material eignet sich hervorragend für den inklusiven Deutschunterricht, für Förderstunden sowie für das häusliche Lesetraining. Es stärkt Leseflüssigkeit, Konzentration und Selbstorganisation bei ADHS-Kindern durch klare Strukturen und erfolgsorientierte Abschlussrituale.

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse

Ausgelegt für Kinder mit ADHSDieses speziell für ADHS-Kinder entwickelte Lesetraining bietet drei fantasievolle Kurzgeschichten zum Thema Träume, ideal für die Klassenstufen 3 bis 5. Jede Geschichte ist in 10-Minuten-Einheiten strukturiert und enthält integrierte Mini-Pausen zur Förderung der Impulskontrolle und Aufmerksamkeit. Das bewährte Startritual mit Timer-Setup, tiefen Atemzügen und Motivations-Check bereitet die Kinder optimal auf das konzentrierte Lesen vor.Die Geschichten entführen in die Traumwelten verschiedener Protagonisten und bieten spannende Leseerlebnisse, die die Fantasie anregen. Zu jeder Geschichte gehören gezielte Leseverständnisfragen, Grammatikübungen (z. B. Wortarten unterstreichen) und kurze bewegungsaktivierende Pausen wie „Wackle mit den Fingern" oder „Mache Kniebeugen". Diese Pausen helfen ADHS-Kindern, ihre Konzentration aufrechtzuerhalten und Stress abzubauen.Der Abschluss jeder Leseeinheit umfasst Extra-Aufgaben für schnelle Leser, Zeitmessung zur Selbstkontrolle, Schwierigkeits-Check und positive Belohnungsrituale wie „Zeig dir selbst Daumen hoch!". Das Material ist perfekt geeignet für Lehrkräfte im inklusiven Unterricht, für Förderlehrerinnen und Förderlehrer sowie für Eltern, die zu Hause das Lesen üben möchten. Es stärkt Lesekompetenz, Selbstregulation und Selbstvertrauen bei Kindern mit ADHS.

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse