eduki Qualität
16 Seiten
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23 Seiten
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27 Seiten
Dieses ADHS-gerechte Lesematerial macht die Osterzeit zum Leseerlebnis! Es enthält drei fröhliche Kurzgeschichten rund um Ostern, speziell entwickelt für Kinder mit ADHS in den Klassen 3 bis 5. Jede Geschichte ist auf 10 Minuten Lesezeit ausgelegt und integriert regelmäßige Mini-Pausen zur Förderung der Impulskontrolle. Das bewährte Startritual mit Timer-Setup, tiefen Atemzügen und Motivations-Check bereitet die Kinder optimal auf das konzentrierte Lesen vor.
Die Geschichten erzählen von Ostereiersuchen, Frühlingserwachen und den traditionellen Bräuchen rund um Ostern. Kinder begleiten die Protagonisten bei ihren Osterabenteuern und erleben die Festtagsstimmung hautnah. Zu jeder Geschichte gehören gezielte Leseverständnisfragen, Grammatikübungen (z. B. Nomen, Verben oder Adjektive unterstreichen) und kurze Bewegungspausen wie „Mache Kniebeugen" oder „Drücke Handflächengegeneinander". Diese Pausen unterstützen ADHS-Kinder dabei, ihre Konzentration aufrechtzuerhalten und Stress abzubauen.
Der Abschluss jeder Leseeinheit umfasst Extra-Aufgaben für schnelle Leser, Zeitmessung zur Selbstkontrolle, Schwierigkeits-Check und positive Belohnungsrituale. Das Material ist perfekt geeignet für Lehrkräfte im inklusiven Unterricht, für Förderstunden sowie für Eltern, die zu Hause das Lesen üben möchten. Es stärkt Lesekompetenz, Selbstregulation und Selbstvertrauen bei ADHS-Kindern durch saisonale Themen und klare Strukturen
🐉 LERNOLO ADHS-Lesetraining – Komplettpaket (12 Themenhefte)Dieses Bundle vereint 12 Lesetrainings-Hefte, die speziell für Lernende mit ADHS oder erhöhtem Strukturbedarf entwickelt wurden. Jedes Heft verbindet eine motivierende Geschichte mit fest eingebauten Selbstregulations-Elementen – für konzentriertes, erfolgreiches Arbeiten ohne Überforderung.Enthaltene Themenhefte(Auswahl, Themen u. a.):🗺️Abenteuer⚽Fußball✨Magie💭Träume…und weitere Themenhefte im 12er-SetWarum dieser Aufbau bei ADHS wirkt:Kinder mit ADHS profitieren von klaren äußeren Strukturen, weil die Selbstregulation neurobiologisch erschwert ist. Statt diese Fähigkeit vorauszusetzen, baut jedes Heft sie von außen ein:⏱️Zeitbegrenzung (Timer)– macht eine diffuse Anforderung sichtbar und endlich🌬️Atemübung/Ritual vor dem Start– unterstützt den Übergang in den Aufgabenmodus📊Motivations-Check– fördert Selbstwahrnehmung der eigenen Ausgangslage⏸️Mini-Pausen– verhindern, dass sich Überforderung über die Aufgabe aufbaut✅Kurze Textabschnitte mit Abhak-System– sichtbare, kleine Etappen statt einer großen Aufgabe🏁Abschluss mit Zeitmessung, Schwierigkeits-Check & Belohnung– klarer Endpunkt, spürbare Selbstwirksamkeit➕Extra-Aufgaben für Schnelle– vermeidet Leerlauf und Unruhe nach vorzeitigem AbschlussJedes Heft folgt dem Drei-Stationen-PrinzipLesen → Verstehen → Anwenden/Weiterdenkenund schließt mit einer kindgerechten"Ich kann jetzt..."-Selbsteinschätzungab, die Fortschritt sichtbar macht.Lernziele orientiert an den Deutsch-Kompetenzbereichen:✔️ Lesetechnik & Leseflüssigkeit (Texte in bewältigbaren Etappen lesen)✔️ Leseverstehen (explizite & implizite Informationen erschließen)✔️ Sprache untersuchen (Wortarten erkennen und markieren)✔️ Schreiben (eigene Formulierungen entwickeln)✔️ Reflexionskompetenz (Gelesenes auf eigene Gedanken übertragen)✔️ Selbstkompetenz & Lernstrategien (Motivation und Arbeitszeit realistisch einschätzen)Perfekt geeignet für:✔️ Lernende mit ADHS, Konzentrationsschwierigkeiten oder erhöhtem Strukturbedarf✔️ Förderunterricht, Lerntherapie, Nachhilfe✔️ Differenzierten Deutschunterricht (Lesekompetenz)✔️ Inklusion und individuelle Förderpläne✔️ Zuhause zur strukturierten Übung mit Timer und RitualFormat:PDF zum Ausdrucken, sofort einsatzbereitUmfang:12 Themenhefte à ca. 12 Seiten
Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse
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