3 Seiten
6 Seiten
Dieses Bundle enthält zwei Mosaikgeschichten zur Förderung des mündlichen Erzählens im Unterricht.
Die Methode der Mosaikgeschichten regt Schülerinnen und Schüler dazu an, aus einzelnen Bild- oder Impulsbausteinen eigene Geschichten zu entwickeln. Dabei werden Sprachkompetenz, Erzählstruktur und Wortschatz spielerisch gefördert.
✔ Mosaikgeschichte „Tischlerei“
✔ Mosaikgeschichte „Frühjahresblüher“
Ideal geeignet für:
Grundschule
Sprachförderung
DaZ-Unterricht
Freies Erzählen
Partner- und Gruppenarbeit
Differenzierte Sprechanlässe
Die Materialien sind sofort einsetzbar und flexibel im Unterricht nutzbar.
Mit dieser Mosaikgeschichte setzen sich die Schüler kreativ mit dem Thema Frühjahrsblüher auseinander. Sie erhalten verschiedene Begriffe (Personen, Orte, Gegenstände, Situationen) und entwickeln daraus eine eigene Geschichte. Dabei lernen sie spielerisch, welche Pflanzen im Frühling blühen, wie sie gepflanzt werden und warum sie wichtig für die Natur sind. Diese Geschichten fördern die Kreativität und sie können fächerübergreifend eingesetzt werden. Dadurch unterstützen sie vernetztes Denken.💡 Ziele:✅ Wissen über Frühjahrsblüher vertiefen✅ Kreativität und Sprachkompetenz fördern✅ Lernen durch eigenes Erzählen und Präsentieren✅ Theorie und Praxis anschaulich verbindenDie Geschichte kann mündlich erzählt, aufgeschrieben oder als kleines Rollenspiel präsentiert werden. Perfekt für handlungsorientierten Unterricht
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Dieses Unterrichtsmaterial hat das Ziel, Schüler*innen dazu zu ermutigen, ihr Wissen über Holzverarbeitung und Werkzeuge kreativ in einer Geschichte einzusetzen. Enthält: Mosaiksteine mit Begriffen und Bildern Beschreibung: Verschiedene Szenen und Begriffe für kreative Geschichtenentwicklung
Klassenstufen: BS: AVJ
Bewertungen und Kommentare