Mit diesem Material tauchst du tief in die Welt der Sprache ein und entdeckst, wie wir durch gezielte Wortwahl unsere Wahrnehmung beeinflussen können. Du lernst, wie Texte 'gerahmt' werden und welche Rolle sogenannte 'Schlagwörter' dabei spielen.

Dieses Material bietet dir alles, was du für eine spannende Unterrichtsstunde zum Thema Sprachanalyse brauchst:

• Einen informativen Sachtext von Thomas Niehr, der die Grundlagen von 'Schlagwörtern' und 'Framing' einfach erklärt.
• Einen konkreten Arbeitsauftrag, bei dem deine Schüler*innen einen neutralen Text aktiv umformulieren und gezielt positiv oder negativ 'rahmen'.
• Praktische Hilfestellungen, die das Erkennen von neutralen Begriffen und das Unterscheiden von 'Fahnenwörtern' und 'Stigmawörtern' erleichtern.
• Einen nützlichen Wortspeicher mit Beispielen, der die Schüler*innen beim kreativen Umformulieren unterstützt.
• Spannende 'Sprinteraufgaben' für schnelle Schüler*innen oder als Vertiefung, um zum Beispiel eigene Überschriften zu entwickeln oder Kommunikationsstrategien zu überlegen.
• Eine klare Struktur, die sowohl Einzelarbeit als auch Partnerdiskussionen fördert.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sie lernen, Texte kritisch zu analysieren und gezielte Sprachstrategien wie das 'Framing' zu erkennen.
• Sie schärfen ihr Bewusstsein für die Macht der Sprache und wie sie Meinungen beeinflussen kann.
• Sie üben sich darin, neutrale Informationen bewusst positiv oder negativ zu formulieren und so eine bestimmte Wirkung zu erzielen.
• Sie verbessern ihre Fähigkeit, 'Fahnenwörter' und 'Stigmawörter' zu identifizieren und deren Einsatz zu hinterfragen.
• Sie stärken ihre Medienkompetenz, indem sie lernen, wie politische und öffentliche Diskurse sprachlich gestaltet werden.
• Sie trainieren ihre Diskussions- und Argumentationsfähigkeiten im Austausch mit anderen Lernenden.