Entdecke ein fröhliches Lesespiel zum Thema Frühling! Mit diesem Material förderst Du spielerisch den Wortschatz und das Leseverständnis Deiner Schüler*innen.

Deine Schüler*innen verteilen die Karten und wechseln sich beim Lesen ab. Das Spiel stärkt nicht nur ihre Lesekompetenz, sondern fördert auch die sprachliche Interaktion, das aktive Zuhören und die Verarbeitung von Gehörtem. Es ist ideal, um das Thema Frühling auf unterhaltsame Weise im Unterricht zu behandeln.

Das ist dabei:

• 27 liebevoll gestaltete Spielkarten im "Ich habe... Wer hat?"-Format.
• ein Arbeitsbogen, der passend zum Spiel bearbeitet werden kann 

Für wen ist das Spiel?

• Ideal für Schüler*innen der 2. Klasse. Du kannst es aber auch schon im 1. Jahrgang einsetzen, wenn Deine Lernenden schon etwas geübter sind.

Thema:

• Alles rund um den Frühling: Tiere, Pflanzen und typische Frühlingsaktivitäten.

Spieldauer:

• Kurze, knackige 10 Minuten – perfekt für zwischendurch oder als Einstieg.

Was Deine Schüler*innen lernen und üben:

• Sie erweitern ihren Wortschatz rund um das Thema Frühling.
• Sie verbessern ihr Leseverständnis und ihre Lesekompetenz.
• Sie trainieren das aktive Zuhören und die schnelle Verarbeitung von Informationen.
• Sie stärken ihre sprachliche Interaktion und Kommunikationsfähigkeit im Klassenverband.