Beschreibung:

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit einem altersgerechten Sachtext zum Thema Künstliche Intelligenz (KI) auseinander. Sie lernen, was KI ist, wie sie funktioniert und wie sie aus Beispielen lernt. Anhand anschaulicher Alltagsbeispiele – etwa dem Erkennen von Bildern oder dem Vorschlagen von Videos – verstehen die SuS, wo ihnen KI im Alltag begegnet und welche Aufgaben sie übernehmen kann.

Darüber hinaus setzen sich die SuS mit den Vorteilen und Nachteilen von KI auseinander. Sie erkennen, dass KI viele Aufgaben erleichtern kann, aber auch Grenzen hat und nicht wie ein Mensch denkt oder fühlt. 

In einer kreativen Arbeitsphase entwickeln die SuS eine eigene KI-Idee speziell für Kinder. Sie überlegen sich einen Namen für ihre KI, beschreiben, wobei sie helfen soll und wo sie eingesetzt wird. Außerdem reflektieren sie, welche Regeln ihre KI haben sollte und was sie nicht können darf. Die Schülerinnen und Schüler können ihre Idee zeichnerisch gestalten. Ziel ist es, Fantasie und Kreativität zu fördern und gleichzeitig das Verständnis dafür zu vertiefen, welche Aufgaben KI übernehmen kann und wo ihre Grenzen liegen.