Rechtschreibung - "z" oder "tz"

Dieses Materialpaket ist ein kompaktes Rechtschreibtraining für die 2.–3. Klasse mit klaren Regeln, kindgerechten Beispielen und abwechslungsreichen Übungen rund um Wortstämme, Doppelkonsonanten und Mitlautverbindungen wie k/ck und z/tz. Es eignet sich für Einführung, Festigung oder gezielte Förderung im Deutschunterricht oder in Förderstunden.Aus A wird Ä – WortstammregelDieses Heft führt in die Wortstammregel ein (Baum – Bäume, Feld – Felder) und lässt die Kinder systematisch Einzahl/Mehrzahl zuordnen. Enthalten sind Wortfamilien-Bäume, Sortieraufgaben zu a→ä und e→e, Bild–Wort-Aufträge, Entscheidungsübungen (ä oder e) sowie ein Lesetext mit Rechtschreibentscheidung und eine kleine Hörschreibübung.​Z oder TZHier wird die z-/tz-Regel eingeführt und geübt (kurzer Vokal → tz, langer Vokal/Mitlaut dazwischen → z). Die Kinder markieren Selbstlaute, arbeiten mit Bildimpulsen, wählen die richtige Schreibweise, sortieren Wörter nach z/tz, lösen ein Suchsel mit Wortschatztraining und überarbeiten eine Geschichte mit eingebauten Fehlern.​DoppelkonsonantenDieses Material erklärt anschaulich, wann Doppelkonsonanten stehen (kurzer Selbstlaut braucht „Hilfe“). Dazu gibt es Aufgaben mit Vokalmarkierung, Bildauswahl, richtiger Schreibweise, Lückenwörtern (n/nn, s/ss, f/ff), einen Einsetzetext mit Minimalpaaren sowie eine kreative Aufgabe mit ausgeschnittenen Wörtern.​K oder CKIn diesem Heft werden die k-/ck-Regeln systematisch aufgebaut (kurzer Vokal → ck, langer Vokal/Mitlaut/Buchstabenkombination → k). Enthalten sind Regelübersichten mit Beispielen, Zuordnungsaufgaben zu den Regeln, Bild- und Wortentscheidungen, Einsetzübungen mit k/ck, ein Suchsel mit Wortschatzarbeit und eine Fehletext-Geschichte zum Korrigieren.

Klassenstufen: 2-4. Klasse