Entdecke ein spannendes Material, das deine Schüler*innen dabei unterstützt, den Charakter James Scobie aus Michael Gerard Bauers Roman „Nennt mich nicht Ismael!“ intensiv zu erkunden. Mit diesem Arbeitsblatt erstellst du mit deinen Lernenden einen detaillierten Steckbrief der Figur und förderst gleichzeitig wichtige Kompetenzen im Bereich Leseverständnis und Textanalyse.

So funktioniert’s:

• Deine Schüler*innen tauchen tief in den Roman ein und lesen gezielt die Seiten 67–72 und 78–80. Dabei sammeln sie alle relevanten Informationen über James Scobie.
• Anschließend erstellen sie einen umfassenden Steckbrief. Dieser Steckbrief enthält alle wichtigen Details zu Scobies Person, wie Name, Geschlecht, Alter, Körpergröße, Haarfarbe, Augenfarbe, Gesichtsmerkmale, Kleidung sowie seine prägnantesten Eigenschaften und Verhaltensweisen.
• Als kreativen Abschluss fertigen die Schüler*innen eine kleine Skizze von James Scobie an, die ihr Verständnis der Figur visuell festhält.

Das lernen deine Schüler*innen:

• Sie verbessern ihr Leseverständnis, indem sie gezielt Informationen aus einem literarischen Text entnehmen.
• Sie lernen, literarische Figuren detailliert zu analysieren und ihre Merkmale präzise zu beschreiben.
• Das Material schult die Fähigkeit, gesammelte Informationen logisch zu strukturieren und übersichtlich darzustellen.
• Durch die Anfertigung einer Skizze fördern sie ihren kreativen Ausdruck und visualisieren ihr Textverständnis.
• Sie üben sich in der prägnanten Formulierung von Beschreibungen und erweitern ihren Wortschatz zur Charakterisierung.