In diesem Versuch untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Spannung an der Sekundärspule. Sie verändern die Primärspannung und arbeiten mit Spulen mit unterschiedlicher Windungszahl.

Sie bauen den Transformator nach einem eigenen Schaltplan auf. Danach messen sie die Spannung an Primär und Sekundärspule und tragen die Werte in Tabellen ein. Der Versuch wird mit zwei verschiedenen Spulen durchgeführt und die Ergebnisse werden verglichen.

Zum Protokoll gehören ein beschrifteter Schaltplan, zwei Wertetabellen und eine kurze Auswertung. Die Form wird mit bewertet.