Mit diesem Material tauchen sie in die berühmte Ballade "John Maynard" ein und lernen, ihre Stimme gezielt einzusetzen, um Texte lebendig werden zu lassen.

• Der Betonungskompass: Eine übersichtliche Anleitung mit praktischen Tipps zum betonten Vorlesen. Deine Schüler*innen entdecken, wie sie Sprecher*innen und Stimmen wechseln, Verben und Adjektive hervorheben und mit Lautstärke, Tempo, Pausen und Tonlage spielen.
• Die Ballade "John Maynard": Der vollständige Text von Theodor Fontane, perfekt zum Üben und Gestalten.
• Detaillierter Arbeitsauftrag: Klare Anweisungen für die Gruppenarbeit. Deine Schüler*innen bilden Vierergruppen, verteilen Rollen (Erzähler*in, Passagier*innen, John Maynard, Kapitän) und markieren die Redeanteile.
• Gestaltungsspielraum: Die Schüler*innen tragen ihre Ideen zur Betonung (laut, leise, traurig, schnell, langsam, schreiend) direkt in den Text ein.
• Vortrag und Feedback: Nach dem Üben präsentieren die Gruppen ihre interpretierte Ballade der Klasse. Eine Checkliste hilft den Zuhörer*innen, gezieltes Feedback zu geben.

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material wichtige Kompetenzen:

• Sie verstehen die Ballade "John Maynard" noch besser und erkennen die verschiedenen Sprecher*innen.
• Sie verbessern ihre Fähigkeiten im ausdrucksstarken Vorlesen und Vortragen von Texten.
• Sie lernen, ihre Stimme bewusst einzusetzen, um Gefühle und Stimmungen zu transportieren.
• Sie arbeiten im Team zusammen und entwickeln gemeinsam kreative Interpretationen.
• Sie schulen ihre Analysefähigkeit, indem sie Texte auf Betonungsmöglichkeiten untersuchen.