Mit diesem Material können Kinder eigenständig ein kleines Glücksschwein aus Marzipan formen und gestalten – eine kreative Aktivität, die Spaß macht, die Feinmotorik fördert und gleichzeitig ästhetische sowie soziale Kompetenzen anspricht.Geeignet für besondere Unterrichtsprojekte zum Thema Lebensmittel, Neujahr oder Bauernhof.

Die Anleitung ist bebildert und in Silbenschrift verfasst, sodass sie bereits von Schülerinnen und Schülern der 1. Jahrgangsstufe selbstständig genutzt werden kann.
Auch Kinder, die sich noch im Leseerwerb befinden oder ihre Lesefähigkeiten festigen, werden durch die farblich markierte Silbenschrift beim Verstehen der einzelnen Arbeitsschritte gezielt unterstützt.
Die Lehrkraft bereitet lediglich das Material vor – die Kinder können anschließend weitgehend eigenverantwortlich arbeiten und ihr Glücksschwein Schritt für Schritt formen und gestalten.

Enthaltenes Material:

• Einordnung der Gestaltungsidee in den Lehrplan (Werken / Kunst / fächerübergreifend)
• Nützliche Hinweise bzgl. Nahrungsmittelverarbeitung
• Material- und Einkaufsliste
• Materialhinweise sowie Differenzierungs- und Alternativvorschläge (z. B. Knete, lufttrocknende Modelliermasse)

• Vorschlag für einen möglichen Stundenaufbau
• Einstiegsidee
• Liste für kindgerechte Erklärungen von (Fach-)begriffen
• Bebilderte Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Lehrkraft zur Arbeitsmittelherstellung und Vorbereitung
• Bebilderte Schritt-für-Schritt-Anleitung in Silbenschrift zum Formen und Gestalten des Marzipanschweins
• Vorschlag für ein Bewertungsschema

Didaktischer Hinweis: Warum das Modellieren eines Schweines sinnvoll ist:

Das Gestalten eines Marzipanschweins als Glücksbringer verbindet kreatives Arbeiten mit einem lebensweltlich bedeutsamen Anlass (Neujahr, Wünsche, Glück). Es lässt sich auch für jahreszeitenunabhängige Anlässe gestalten, beispielsweise wenn eine extra Portion „Glück“ notwendig wird (Prüfungsgeschenk) oder als Aktion für Kindergeburtstage, Verkaufsmaterial für Schulbazare etc. und fördert die ästhetische Bildung der Schülerinnen und Schüler.
Jedes Schwein wird zu einem individuellen Werkstück, das mehrere Kompetenzbereiche anspricht:

• Gestaltungskompetenz:
  Die Kinder entwickeln eigene Gestaltungsideen und setzen diese aus einer Grundform heraus um.
• Sachgerechter Umgang mit Material:
  Kneten, Formen, Verbinden und Modellieren fördern den bewussten Umgang mit plastischem Material.
• Feinmotorik und Wahrnehmung:
  Durch das Ausformen kleiner Details schulen die Kinder ihre Fingerfertigkeit sowie ihren Blick für Proportionen und Ausdruck.
• Soziale Kompetenz:
  In Partner- oder Gruppenarbeitsphasen tauschen die Kinder Ideen aus, helfen sich gegenseitig und lernen, unterschiedliche Gestaltungsergebnisse wertzuschätzen.

Einsatzmöglichkeiten:

Details:

Die Gestaltungsidee eignet sich besonders gut:

• zum Jahresanfang (Neujahr, Wünsche, Glücksbringer),
• als kleines Geschenk (z. B. für Familie, Nachbarn, Lehrkräfte),
• im Kunst- oder Werkunterricht,
• in offenen Lernformen, AGs oder im privaten Bereich (Kindergeburtstagsaktivität etc.).

Die Anleitung ist klar strukturiert, unterstützt visuell und so aufgebaut, dass Kinder selbstständig und erfolgreich arbeiten können.

·     Fotobebilderung mit Kommentar in Silbenschrift

·     Hochauflösende Druckdateien

·     Vorlage für Kleeblattunterlage

·     Vorlage für Geschenkanhänger

·     Vorlage für Namensschild

Tipp:

Die Kinder können die Anleitungen in einer Mappe oder einem Ordner sammeln und erweitern damit ihr ganz eigenes „Kreativbuch“ mit erprobten Projekten, auf das sie bei privaten Anlässen immer wieder kompetent und selbstständig zurückgreifen können.