Das Dokument ist als Reflexionsagenda für das Schuljahr 2025/2026 gestaltet und unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Lern- und Schulorganisation bewusst zu gestalten. Die Agenda kann bei Bedarf angepasst werden.

Auf der linken Seite befindet sich für jede Schulwoche eine übersichtliche Agenda. Dort können die Schülerinnen und Schüler ihre Termine und Aufgaben eintragen. Zusätzlich gibt es Platz, um zwei Lernspuren zu notieren, die sie zu Hause zeigen sollen, sowie ein Feld für eine Unterschrift. Diese Seite dient vor allem der Planung, Organisation und der Transparenz gegenüber den Erziehungsberechtigten.

Auf der rechten Seite steht die wöchentliche Reflexion im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich persönliche Ziele, bearbeiten Reflexionsaufträge zu einzelnen Schulfächern und denken über ihre Schulwoche nach. Ausserdem halten sie Highlights fest und reflektieren ihre Lernmethoden. So werden sie angeregt, ihr Lernen bewusst wahrzunehmen, Fortschritte zu erkennen und neue Strategien zu entwickeln.

Die Reflexionsagenda verbindet somit Planung und Rückblick und fördert sowohl Selbstorganisation als auch eigenverantwortliches Lernen.