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Gewaltfreie Kommunikation in der Grundschule erlernen anhand von Arbeitsblättern, Stundenentwurf und Quiz:
Konflikte gehören zum Schulalltag dazu. Aber wie lernen Schüler*innen, Streit friedlich zu lösen? Dieses Material führt deine Klasse spielerisch in die Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach Marshall Rosenberg ein. Du kannst es sofort im Unterricht einsetzen und deinen Schüler*innen wertvolle Werkzeuge für ein harmonisches Miteinander an die Hand geben.
Eine umfassende und leicht verständliche Einführung in die Prinzipien der Gewaltfreien Kommunikation.
Zwei liebevoll gestaltete Arbeitsblätter, die das Thema greifbar machen.
Ein Arbeitsblatt erklärt die vier Schritte der GFK anhand eines konkreten Beispiels ("Du bist so doof!"). So verstehen deine Schüler*innen schnell, wie sie Beobachtungen, Gefühle, Bedürfnisse und Bitten formulieren.
Ein weiteres Arbeitsblatt bietet Raum für Schüler*innen, eigene Konflikte zu analysieren und friedliche Lösungen zu finden. Sie malen und schreiben ihre Gedanken dazu auf.
Praktische Übungen zur Identifizierung von Beobachtungen, Gefühlen, Bedürfnissen und Bitten.
Ideal für den Ethik-, Sozialkunde- oder Deutschunterricht sowie für Klassenlehrer*innen-Stunden.
Konflikte konstruktiv und gewaltfrei anzugehen.
Eigene Gefühle und Bedürfnisse klar auszudrücken.
Die Perspektive anderer zu verstehen und Empathie zu entwickeln.
Konkrete Bitten zu formulieren, um Lösungen zu finden.
Ihre Kommunikationsfähigkeiten nachhaltig zu verbessern.
Ein friedliches Miteinander in der Klasse zu fördern.
Dieses Materialpaket umfässt alle meine Materialien im Fach Ethik.Bei den meisten Arbeitsblättern und Faltblättern sind Stundenentwürfe dabei, aber auch Mandalas mit Quiz.Es soll einen gewaltfreieren und diskriminierungssensibeln Schulalltag fördern und ein emphatisches Miteinander in der Schule :)Mehr zu meinen Inhalten:Ethik beschäftigt sich mit Werten wie Gerechtigkeit, Solidarität und Mitgefühl, die das demokratische Fundament unserer Gesellschaft bilden.Diese Werte greife ich in meinen Arbeitsblättern, A3-Faltheften und Mandalas kreativ auf und ermögliche den Lehrer:innen und Kindern so einen spielerischen Zugang dazu.
Klassenstufen: 1-6. Klasse
Grundlage für diese Materialien ist die Theorie nach Marshall Rosenberg, der die Gewaltfreie Kommunikation entwickelt hat. Er wuchs in einer Zeit in den USA auf, die von Rassismus geprägt war. In dieser Ära hatten Schwarze Menschen deutlich weniger Rechte und auch jüdische Menschen erlebten Antisemitismus.Angesichts dieser gesellschaftlichen Umstände setzte sich Rosenberg aktiv gegen Rassismus ein und wollte etwas gegen die Gewalt in der Sprache unternehmen. So entwickelte er das Konzept der Gewaltfreien Kommunikation. Dieses Konzept ist besonders in Schulen von großer Bedeutung, da verbale Gewalt oft als Vorbote physischer Gewalt in Erscheinung tritt.Wenn wir lernen, gewaltfrei miteinander zu sprechen, können wir dazu beitragen, dass sich keine weiteren Gewaltspiralen entwickeln.Deshalb ist es besonders wichtig, Gewaltfreie Kommunikation kindgerecht zu erklären und bereits im frühen Alter regelmäßig zu thematisieren.Auf diese Weise können wir Kinder zu einem respektvollen und gewaltfreien Umgang miteinander erziehen.
Klassenstufen: 1-6. Klasse
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