Leserolle – kurz erklärt

Schüler*innen lesen ein selbst gewähltes Buch und gestalten dazu eine Leserolle (leere Chipsdose als Sammelalbum). Darin sammeln sie kreative Arbeiten zum Buch.

Aufbau

• 6 Pflichtaufgaben + 4 Wahlaufgaben

• z. B. Steckbrief Hauptperson, Titelbild, spannendste Stelle, Vorlese-Text (ca. 3 Min.), alternatives Ende, Brief an Figur, Worterklärungen

Geförderte Kompetenzen

• Leseverständnis

• Kreativität

• Schreiben

• Präsentieren

• Mediennutzung

• Selbstorganisation