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Diese Checkliste kannst du deinen Schüler:innen aushändigen, damit sie eine Orientierung und Strukturhilfe beim Schreiben einer Personenbeschreibung haben. Ich habe diese Checkliste in leicht abgewandelter Form (mit Punkteverteilung) auch genutzt, um eine Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung zu bewerten. Wenn du Wünsche für Veränderungen der Checkliste hast, schreibe es gerne in die Kommentare oder schreibe mir über instagram @_pausenpost .
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit diesen 35 Steckbriefen können deine Schüler:innen üben, Personen zu beschreiben. Die Steckbriefe unterstützen deine Schüler:innen dabei, ihre Personenbeschreibung zu strukturieren und anhand der Stichpunkte anschließend die Personenbeschreibung zu verfassen. Enthalten ist ebenso ein blanko Steckbrief, um eigene Figuren/Personen zu gestalten und zu beschreiben. Darüber hinaus ist auch eine komplette Übersicht über die Personen enthalten, die vielfältig in deinen Unterricht integriert werden kann. Zum Beispiel als: • Einstieg: Ein Kind beschreibt spontan eine Person, die anderen Kinder erraten. • Spiel für zwischendurch:In 2er- oder 3er-Teams sucht Kind 1 sich eine Person aus. Kind 2 versucht durch gezielte Fragen herauszufinden, welche Person sich Kind 1 ausgesucht hat. Die Fragen dürfen dabei nur mit Ja oder Nein beantwortet werden. Bei mehreren Kindern ist nach einem „Nein“ das nächste Kind dran. • Sicherung: Nachdem alle Kinder eine Personenbeschreibung mithilfe des Steckbriefes geschrieben haben, lesen die Kinder ihre Personenbeschreibungen nacheinander vor, während die anderen versuchen zu erraten, welche Person beschrieben wurde. Anschließend kann kriteriengeleitetes Feedback gegeben werden. ... und vieles mehr! Um Druckerkosten zu sparen und auch die Umwelt zu schonen, reicht es in der Regel, wenn die Personenübersicht an einer digitalen Tafel groß gezeigt wird.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
In diesem Material findest du zahlreiche Arbeitsblätter rund um das Thema Personenbeschreibung. Die Zusammenstellung als Arbeitsheft sowie die Reihenfolge der Arbeitsblätter ist nur ein Vorschlag. Die Arbeitsblätter sind nicht nummeriert, sodass du diese individuell für deine Lerngruppe anordnen und zusammenstellen kannst. Du kannst das Material somit als Arbeitsheft oder auch z.B. als Lerntheke verwenden. Grundlegend ist das Arbeitsheft so gedacht, dass die Kinder schrittweise die einzelnen Teile einer Personenbeschreibung durchlaufen und isoliert voneinander trainieren, bevor sie am Ende eine eigene, vollständige Personenbeschreibung verfassen und das Gelernte zusammenfügen und anwenden. Enthalten sind: • jeweils Arbeitsblätter zu den einzelnen Teilen einer Personenbeschreibung (Einleitungssatz, Körperbau & Größe, Gesicht, Haare, Kleidung, … • Rätselaufgaben mit Fokus auf sinnentnehmenden Lesen (z.B. Logicals oder „Wer ist es?“) • Lückentexte • Fehlersuchen ... und vieles mehr! Besonders durch die Lückentexte und Lese-Rätselaufgaben, die vollständige Personenbeschreibungen enthalten, sollen die Kinder zunehmend ein Gefühl für das Schreiben und Formulieren von Beschreibungen erhalten (Lernen am Beispiel). Um Druckerkosten zu sparen und auch die Umwelt zu schonen, ist das Dokument so zusammengestellt, dass es doppelseitig kopiert werden kann.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Tafelmaterial bietet deinen Schüler:innen eine Orientierung und Struktur für den Ablauf einer Personenbeschreibung.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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