Kunstprojekt für die Grundschule nach Pablo Picasso: Die Kinder zeichnen einen krähenden Hahn Schritt für Schritt mit Ölkreide und lernen dabei einen Künstler kennen.

    
Cock-a-doodle-doo! Ki ke ri kiiiiiiiiiiii!

Heute schon gekräht? Schon einmal Gockel gespielt? Wenn nicht, dann wird’s Zeit!

In dieser Kunststunde betrachten die Kinder eine Hahn-Darstellung, inspiriert von Pablo Picasso („Le Rôteur/Le Coq“, 1938). Das Besondere: Der Hahn schreit und kräht in voller Inbrunst, die Energie im Bild lädt dazu ein, Bildrezeption aktiv zu erleben und sprachhandelnd tätig zu werden.

Aus dieser intensiven Bildbegegnung heraus entsteht die eigene Gestaltung: Der Hahn wird als Ölkreidezeichnung erarbeitet, aber mit Freiraum für individuelle Formen, Farben und Ausdruck.

Zum Abschluss präsentieren die Kinder ihre Werke kreativ mit Sprechblasen, kurzen Dialogen oder einem kleinen Sprechchor.

Material:

·  Bildvorlage zur Bildbetrachtung, Arbeitsauftrag und Kriterienliste             (Hinweis: Das Originalbild muss ersetzt werden)

·  Fachinformationen für Lehrkräfte zum Werk

·  Sprachlernchancen: methodische Ideen zur sprachsensiblen Erarbeitung

·  Zeichenanleitung und weitere Vorlagen als  Hilfsmittel für Schüler*innen

·  Zusatz: Arbeitsblätter für Klasse 2–3 und 4–6 zum eigenständigen Erarbeiten

Einsatzmöglichkeiten:
Bildgestaltung, Bildrezeption und Sprachbildung in einer motivierenden Unterrichtseinheit für Vorschule sowie im Kunstunterricht Klasse 1–4, außerdem geeignet für DaZ/Willkommensklassen/Sprachförderung, Vertretungsunterricht und innerhalb einer Werkstatt/Unterrichtseinheit zum Thema Hühner oder Ostern.