Mit diesem Faschings-Lesespiel „Ich habe… Wer hat…?“ förderst du spielerisch die Leseflüssigkeit und das genaue Zuhören deiner Schüler*innen. Es ist perfekt, um die Faschingszeit im Unterricht lebendig zu gestalten und gleichzeitig wichtige Kompetenzen zu stärken.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Ein komplettes Lesespiel zum Thema Fasching, das du sofort im Unterricht einsetzen kannst.
• Es enthält 24 liebevoll gestaltete Bildkarten im beliebten „Ich habe… Wer hat…?“-Format.
• Die Karten zeigen viele lustige Faschingsfiguren und -objekte, wie zum Beispiel eine Hexe, einen Piraten, eine Prinzessin, einen Astronauten, Konfetti und Luftschlangen.
• Mit einer Start- und einer Endkarte ist der Spielablauf klar strukturiert und für alle Kinder leicht verständlich.
• Das Material eignet sich hervorragend für den Einsatz in der Grundschule oder in Fördergruppen.

Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen spielerisch:

• Leseflüssigkeit verbessern: Die Kinder üben das flüssige und sinnentnehmende Lesen kurzer Sätze.
• Genaues Zuhören trainieren: Sie müssen aufmerksam zuhören, um ihre passende Karte im Spiel zu finden.
• Konzentration stärken: Das Spiel erfordert durchgehend Aufmerksamkeit und Fokus von allen Beteiligten.
• Sprachsicherheit fördern: Jedes Kind liest seinen Text laut vor und stärkt so das Selbstvertrauen beim Sprechen.
• Gemeinschaftsgefühl erleben: Als Gruppe bilden die Kinder eine gemeinsame Lesekette und arbeiten zusammen.
• Regelverständnis üben: Sie lernen, Spielregeln zu befolgen und sich aktiv in eine Gruppe einzufügen.