Diese Arbeitsblätter unterstützen Kinder der 2. Klasse dabei, passende Begleiter (Artikel) zu Namenwörtern zu erkennen und richtig zuzuordnen.

Die Schülerinnen und Schüler ordnen Namenwörter den Artikeln der, die und das zu und setzen passende Begleiter in einfachen Sätzen ein. Das Material liegt in zwei differenzierten Versionen vor: eine Variante mit visueller Unterstützung sowie eine anspruchsvollere Variante ohne Hilfen. Dadurch eignet es sich besonders gut für inklusive Lerngruppen und für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache.

Das Material kann flexibel im Deutschunterricht, zur Differenzierung, zur Wiederholung oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

Geförderte Kompetenzen

Die Kinder …

• ordnen Namenwörtern passende Begleiter zu
• unterscheiden die Artikel der, die und das
• wenden Begleiter in einfachen Sätzen korrekt an
• entwickeln Sicherheit im Umgang mit Namenwörtern

Inhalt des Materials

• 2 differenzierte Arbeitsblätter zu Artikeln (mit und ohne Unterstützung)
• Zuordnungsübungen und Satzaufgaben
• Farb- und Schwarzweiß-Version
• Lösungen

Hinweis: Der Begriff „Namenwörter“ wird bewusst kindgerecht verwendet und entspricht den Nomen bzw. Hauptwörtern.

Diese Arbeitsblätter sind Teil des Pakets
„Namenwörter entdecken | Klasse 2“