Die praktische Aufgabe zum Thema „Sneaker als Designobjekt“ ist für die SchülerInnen der Klasse 9/ 10 konzipiert und führt sowohl theoretisch als auch praktisch in den Themenbereich „Design/ Produktdesign“ ein.

Im ersten Teil sollen sich die SchülerInnen theoretisch mit der Frage „Was ist Design?“ auseinandersetzen. Zur Klärung der Frage bekommen die SchülerInnen zwei Rechercheaufgaben gestellt, um Begriffe, wie die Designfunktionen oder die 10 Thesen über gutes Produktdesign, zu erarbeiten und diese anschließend auf ein konkretes, selbst gewähltes Produkt anzuwenden.

Im zweiten Teil setzen sich die SchülerInnen in einer umfangreichen praktischen Aufgabe mit dem Sneaker als Designobjekt auseinander und sollen nach einem kurzen theoretischen Einstieg zeichnerisch eigene Modeschuhe entwickeln.

Die Präsentation führt übersichtlich und mit Lösungsfolien durch alle Arbeitsschritte. Zusätzlich können Arbeits- und Aufgabenblätter sowie ein Bewertungsbogen für die praktische Aufgabe heruntergeladen werden.

Für die Bearbeitung der Aufgaben sollten etwa 7-8 Doppelstunden eingeplant werden. 

Das Material ist schülergerecht, curriculumsnah und ohne den Einsatz von KI erstellt.

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Meine weiteren Materialien zum Thema Design:

• Design - Sneaker als Designobjekt
  Material-ID: 1873115
  https://eduki.com/de/material/1873115/design---sneaker-als-designobjekt

• Sachzeichnung: Zeichnerische Erklärung einer Wäscheklammer
  Material-ID: 1874755
  https://eduki.com/de/material/1874755/sachzeichnung-zeichnerische-erklaerung-einer-waescheklammer

• Verfremdung eines Gegenstands
  Material-ID: 1874773
  https://eduki.com/de/material/1874773/verfremdung-eines-gegenstands

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✏️ Das Material …

• ✅ ist klar und logisch strukturiert.
• ✅ ist zielorientiert und enthält ein klar definiertes Lernziel.
• ✅ fördert Analyse, Anwendung und vertieftes Denken.
• ✅ hat unterschiedliche Aufgabenformate, die theoretische und praktische Lernzugänge berücksichtigen.
• ✅ ist an aktuelle Themen des Kerncurriculums im Fach Kunst angebunden.
• ✅ ist vollständig ausgearbeitet und direkt im Unterricht einsetzbar.
• ✅ lässt sich in unterschiedliche Unterrichtskontexte und Lernniveaus integrieren.
• ✅ enthält differenzierte Bewertungskriterien, um gezielt Rückmeldung zum Lern- und Leistungsfortschritt der SchülerInnen geben zu können.
• ✅ ist übersichtlich und klar gestaltet, dass Lehrkräfte sich schnell orientieren und das Material sicher einsetzen können.
• ✅ ansprechendes Layout.
• ✅ enthält antizipierte Ergebnisse der Aufgaben, die Lehrkräften ein schnelles Einarbeiten in das Thema ermöglichen und als Ergebnissicherung im Unterricht eingebunden werden können.
• ✅ wurde ohne KI erstellt.

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