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Lektürephase und Vokabeln nur auf Zetteln? Vokabeln im Langzeitgedächtnis? Klappt bei vielen leider nicht. Deshalb stelle ich meinen Schülergruppen mein Karteikarten-System vor, denn erfahrungsgemäß bleiben die gelernten Wörter besser im Gedächntnis.
Für Spanisch zeige ich hier auf, welche Informationen für Vokabelkarten hilfreich sind, aber auch, wie sich die Karten individualisieren lassen, z.B. durch Bilder.
Zum Schluss zeige ich noch Tricks zum effektiven Lernen.
Daraus entstanden ist Folgendes:
Nicht nur für für die Lektürephase mit Zettelwirtschaft geeignet, sondern auch für Prüfungen, Vokabeltests sowie Klassenarbeiten/Klausuren.
Die Kartei lässt sich auch auf andere Sprachen wie Englisch, Französisch, Spanisch usw. übertragen.
Übrigens: Mit Mathe klappt das auch!
Mathe lernen mit Karteikarten (ID: 1862093)
Die meisten der enthaltenen Materialien habe ich für Nachhilfe-SuS erstellt. Sie basieren auf verschiedenen Lehrwerken (z.B. Campus A, Pontes 1-3, Cursus, Cursus Neue Ausgabe) und enthalten u.a.:- Vokabeltests- Grammatikübersichten- Merkblätter- Verbformen- Kreuzworträtsel- Escape Rooms (selbst erstellt!) usw.Das Materialpaket wächst weiter.Fehler korrigiere ich gerne :-)
Klassenstufen: 6-10. Klasse
Wie bleiben Vokabeln lange im Kopf und nicht nur bis zum nächsten Test? lernen mit Karteikarten hat sich bereits oft bewährt.Wie kommt das?Das Lernen setzt bereits mit dem Schreiben der Karteikarte einDie SuS machen sich schon beim Schreiben Gedanken um jede einzelne VokabelKarteikarten lassen sich individuell gestaltenZusatzinformationen wie Deklinations- und Konjugationsklassen sich vermerkenBesonderheiten wie Unregelmäßigkeiten in bestimmten Zeiten können notiert werdenKarteikarten kann man mitnehmen und somit unterwegs lernenKarteikarten bieten Ordnung, wenn kein Lehrbuch (mehr) zur Verfügung steht, z.B. in Latein in der LektürephaseDas sind nur einige Vorteile (aus meiner Sicht), aber bei meinen SuS klappt das bisher gut :-)Gerne tausche ich mich zu diesem Thema mit interessierten Kolleginnen und Kollegen aus - einfach melden, ich freue mich!
Klassenstufen: 7-10. Klasse
... und auf einmal ist alles anders in der Lektürephase:Grammatik ist nun das Werkzeug zur TexterschließungTexte sind ncht mehr auf ein grammatisches Thema ausgerichtetdie Frage "Wie war das noch?" taucht immer häufiger aufdie Wortstellung in Originaltexten weicht oft von der in Lehrbuchtexten abVokabeln haben "auf einmal" noch zusätzliche Bedeutungenusw. usf.Meine Lateingruppe ist da natürlich keine Ausnahme und ich habe Materialien zusammengestellt, die ihnen hlfen, bereits Gelerntes wieder ins Gedächtnis zu rufen. Das Paket wird garantiert noch weiter wachsen! Was das Materialpaket nicht ist: keine vollständige Grammatik-Erklärungkeine ausführlichen Kasusregeln, Zeiten usw.keine komplexen Übersetzungsstrategienkeine Theorie zu Nebensatzarten, die man erst lernen mussIch habe das Poster als A3 erstellt, sodass es sowohl als Poster für den Klassenraum (A3) als auch als Handout (A4) für die Klasse ausgedruckt werden kann. Hoffentlich hilft es auch anderen SuS!Fehler korrigiere ich gerne :-)
Klassenstufen: 7-10. Klasse
Mit Latein hat alles angefangen - und deshalb habe ich einmal alle Materialien zusammengesammelt und ein großes Bundle geschnürt:Grammatikhilfen und -tippseinfache Erläuterungen für die SuSEntscheidungsbäumeÜbersetzungstrainingSpieleEscape RoomsKreuzworträtselu.v.m.Ich wünsche viel Spaß!Fehler korrigiere ich gerne :-)
Klassenstufen: 6-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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