Partnerspiel mathematisches Kommunizieren    

Legespiel Lagebeziehungen

Suchst du nach einer lustigen und interaktiven Möglichkeit, mit deinen Schüler*innen Lagebeziehungen zu festigen? Dann ist dieses Partnerdiktat zum Thema Fasching genau das Richtige für dich!

Mit diesem Material üben deine Lernenden spielerisch das Beschreiben und Verstehen von Positionen in einem Raster. Gleichzeitig tauchen sie in die bunte Welt des Faschings ein und haben dabei jede Menge Spaß.

Lernziele

• präzises Beschreiben und Verstehen von Lagebeziehungen 
• Stärkung visueller Wahrnehmung und räumlichen Denkens
• mathematisches Kommunizieren 
• Formulieren klarer und verständlicher Anweisungen
• Aktive Schulung Zuhörkompetenz & genaue Umsetzung von Anweisungen
• Zusammenarbeit & Unterstützung im Team

Materialbeschreibung

• 1 Spielfeld mit 3x3  Raster
• 9 Bildkarten mit Faschingsmotiven

So funktioniert es

Jedes Kind erhält ein Spielfeld mit neun Feldern sowie neun Bildkarten. Ein Kind legt die Bildkarten verdeckt für den Partner auf seinem 3×3-Spielfeld aus. Das zweite Kind darf diese Anordnung nicht sehen. Durch mündliche Anweisungen beschreibt das erste Kind nun, welches Motiv in welches Feld gelegt werden soll (z. B. „Lege die Luftballons oben links“). Dabei üben die Kinder gezielt Lagebeziehungen wie oben, unten, links, rechts, daneben oder links daneben. Nach dem vollständigen Legen vergleichen die Kinder ihre Spielfelder. Anschließend werden die Rollen getauscht.    

Geeignet für

• Grundschulen
• Förderschulen

Viel Spaß beim Spielen!