Bundle: Fasching / Karneval / Fasnacht

Kooperatives Brettspiel "Fasching / Fasnacht"    Zwischen den feiernden Kindern schleicht das Süssigkeitenmonster umher. Es ist harmlos, nascht allerdings sehr gerne und vor allem auch sehr viele Bonbons. Können die Kinder die Bonbons retten, bevor das Monster sie erwischt?    Bei diesem kooperativen Brettspiel spielen die Mitspieler*innen gemeinsam gegen das Süssigkeitenmonster. Spielablauf:  Die Mitspieler*innen stellen ihre Spielfigur auf das Startfeld oben links mit den Konfetti. Es wird abwechslungsweise gewürfelt und die entsprechende Felderanzahl gefahren. Landet man auf einem Kinderfeld, kann man ein Bonbon einsammeln. Ein Muggelstein wird auf das Zehnerfeld mit dem Zauberer gelegt. Ist auf dem Feld das Süssigkeitenmonster zu sehen, legt man einen Muggelstein auf das Zehnerfeld mit dem Monster. Auf den grauen Feldern passiert nichts. Kommt man nach der ersten Runde auf das Startfeld oder fährt daran vorbei, geschieht ebenfalls nichts.Das Spielfeld ist so konzipiert, das die Kinder meistens gewinnen. Ende des Spiels: Das Zehnerfeld mit dem Zauberer ist voll: Glückwunsch! Die Mitspieler*innen haben gemeinsam gewonnen! Alle Bonbons konnten rechtzeitig eingesammelt werden. Das Zehnerfeld mit dem Monster ist voll: Oh je, es war schneller. Die Mitspieler*innen haben gemeinsam verloren. Für die Feinmotorik:     Anstelle von Muggelsteinen werden Pompons oder Wattekugeln aus dem Bastelbedarf genommen. Sie werden mit einer Zange auf das Spielfeld gelegt, wenn man auf einem Kinder- oder Monsterfeld landet. Zusätzlich benötigtes Material:eine Spielfigur pro Mitspieler*inein Würfel20 Muggelsteine, Pompons, Wattekugeln, Legeplättchen, Kieselsteine oder etwas Ähnliches

Clown gestaltenMalen, Schneiden, Kleben, Papier rollenMit Bilderanleitung für den KindergartenMit diesem Material können deine Schüler*innen einen Clown gestalten. Die Bilderanleitung ist auf Kinder ausgerichtet, die noch nicht lesen können. Neben den Bildern zeigen auch die Symbole, was für den nächsten Schritt gebraucht wird (beispielsweise eine Schere). Es gibt zwei Anleitungen:A4 mit allen Schritten, das die Kinder an den Sitzplatz nehmen können.Ein A4 pro Arbeitsschritt für die Wandtafel oder den Kreis.Das Material gibt es in der Druckschrift und in der Deutschschweizer Basisschrift.

Juhui, es ist Faschingszeit und die Kinder haben sich verkleidet! Die 12 Bild- oder Textkarten werden im Zimmer verteilt. Die Schüler/innen erhalten eine Suchkarte. Diese Karte legen sie an ihren Platz. Sie wird nicht mitgenommen. Die Schüler/innen suchen im Zimmer nach den Bild- oder Textkarten, merken sich das verkleidete Kind und kreuzen es an ihrem Platz auf der Suchkarte an. Wer alle Kinder gefunden hat, welche sich im Zimmer und auf der Karte befinden, ist fertig.Die Suchkarten gibt es in zwei verschiedenen Schwierigkeitsstufen (je fünf Karten pro Schwierigkeitsgrad, inkl. Lösungen).In der einfachen Variante können alle verkleideten Kinder im Zimmer gefunden werden. Bei der schwierigeren bleiben jeweils vier Felder leer. Die einfacheren und die schwierigeren Suchkarten gibt es in drei Varianten: nur mit Bildern, Bilder und Wörter gemischt, nur mit Wörtern. Du kannst jeder Schüler/in den passenden Schwierigkeitsgrad zuordnen.Inhalt:Hinweise & Spielkarten:Erklärung & Hinweise zur SchnitzeljagdInhaltsverzeichnisBildkartenBild- & TextkartenTextkartenEinfachere Vorlagen:5 Bildervorlagen, alle Kinder können gefunden werden5 Vorlagen Bilder & Wörter gemischt, alle Kinder können gefunden werden5 Vorlagen mit Wörtern, alle Kinder können gefunden werdenLösungen zu allen VorlagenSchwierigere Vorlagen:5 Bildervorlagen, jeweils 8 von 12 Kindern können gefunden werden5 Vorlagen Bilder & Wörter gemischt, jeweils 8 von 12 Kindern können gefunden werden5 Vorlagen mit Wörtern, jeweils 8 von 12 Kindern können gefunden werdenLösungen zu allen Vorlagen

Klassenstufen: 1. Klasse

Ziffern erkennenDeck die Zahl ab: Wer entdeckt zuerst alle Kinder auf dem Kostümball?Das Ziel des Spiels ist es, alle 12 Ziffern abzudecken. Die beiden Mitspieler*innen würfeln abwechslungsweise. Sie dürfen vor jedem Wurf entscheiden, ob sie mit einem oder mit zwei Würfeln würfeln möchten. Die zum Würfelergebnis passende Ziffer wird abgedeckt. Wurde diese bereits abgedeckt, kommt direkt das nächste Kind an die Reihe.Die Ziffern gibt es in der Deutschschweizer Basisschrift und in der Druckschrift.Für das Spiel brauchst du pro Mitspieler*in 12 Muggelsteine, Kieselsteine, Legeplättchen oder anderes Kleinmaterial, um die gewürfelten Ziffern abzudecken.Vereinfachte Spielvarianten:Spielvorlagen mit den Ziffern 1-6: Es wird mit einem Würfel gewürfelt.Spielvorlagen ohne Ziffern: Es wird mit einem Farbenwürfel gewürfelt.Spielvorlagen mit weissen Feldern: Du kannst sie nach dem Drucken selber bemalen, wenn du möchtest, das die Schüler*innen bestimmte Farben benennen oder wenn du sie an einen anderen Farbenwürfel anpassen möchtest.