Tauche mit deinen Schüler*innen in Amirs Welt ein und beleuchte die Herausforderungen der infantilen Cerebralparese. Dieses Material bietet eine tiefgehende Fallstudie, die zum Nachdenken anregt und Empathie fördert.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Eine ausführliche und berührende Fallstudie über Amir, einen 7-jährigen Jungen mit infantiler Cerebralparese, die seine täglichen Herausforderungen und sozialen Bedürfnisse beleuchtet.
• Gezielte Fragen zur Handlungssituation, die deine Schüler*innen in Einzel- und Partnerarbeit bearbeiten können. Sie lernen dabei, beteiligte Personen zu identifizieren und zentrale Probleme zu erfassen.
• Anleitungen zur Reflexion des eigenen Vorwissens und zur Entwicklung von Lösungsansätzen für die beschriebene Situation.
• Klare Schritte zur Auswertung der Notizen und zur Vorbereitung einer Plenumspräsentation, die kooperatives Lernen und Präsentationsfähigkeiten stärkt.
• Ein flexibles Konzept, das sich ideal für den Einsatz in verschiedenen Schulformen und Klassenstufen eignet, um das Thema Inklusion und soziale Unterstützung greifbar zu machen.

Deine Schüler*innen werden mit diesem Material wichtige Kompetenzen entwickeln und vertiefen:

• Verständnis und Empathie: Sie gewinnen tiefe Einblicke in das Leben von Menschen mit infantiler Cerebralparese und entwickeln ein starkes Gefühl der Empathie.
• Problemanalyse: Sie lernen, komplexe soziale Situationen zu analysieren, Probleme zu identifizieren und deren Ursachen zu verstehen.
• Lösungsfindung: Sie erarbeiten gemeinsam Strategien und Ansätze, um Inklusion zu fördern und Unterstützung für betroffene Personen zu gestalten.
• Kommunikation und Präsentation: Durch Partnerarbeit und Plenumspräsentationen verbessern sie ihre Fähigkeit, Gedanken klar zu formulieren und Ergebnisse überzeugend darzustellen.
• Kritisches Denken: Sie setzen sich kritisch mit gesellschaftlichen Herausforderungen auseinander und entwickeln eigene Standpunkte.