Die Lernenden arbeiten in Kleingruppen zu vier Personen. Eine Person zieht eine Themen- oder Satzkarte und spricht eine Minute lang frei und ohne Unterbrechung über das Thema. Anschließend geben die Zuhörenden kurzes, positives Feedback. Die Rollen wechseln, bis jede Person gesprochen hat. Fokus: Redefluss, Verständlichkeit und Wirkung – nicht Fehlerkorrektur.