Mit diesem Lesespiel üben deine Schüler*innen spielerisch das Ablesen und Benennen von Uhrzeiten. Es ist eine tolle Möglichkeit, das Zeitablesen zu festigen und macht dabei auch noch Spaß!
Das erwartet dich und deine Schüler*innen:
Umfang: Das Material enthält 48 Spielkarten sowie eine Start- und eine Endkarte.
Inhalt: Jede Karte zeigt eine Uhrzeit in analoger Form (mit Zeigern) und eine passende digitale Zeitangabe.
Spielprinzip: Es ist ein klassisches "Ich habe... Wer hat...?"-Spiel, das deine Schüler*innen in einer Kette spielen.
Vorbereitung: Du druckst die Karten einfach aus, laminierst sie für eine längere Haltbarkeit und schneidest sie dann aus.
Einsatz: Perfekt für den Einsatz im Klassenverband, in Kleingruppen oder als Stationenarbeit.
Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen:
Sie lesen analoge Uhrzeiten sicher ab.
Sie benennen Uhrzeiten korrekt in Wort und Zahl.
Sie ordnen analoge Darstellungen den passenden digitalen Uhrzeiten zu.
Sie festigen ihr Verständnis für volle, halbe und Viertelstunden sowie Minutenangaben.
Sie verbessern ihre Konzentration und ihr Zuhörvermögen im Spiel.
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