Mit diesem Lesespiel üben deine Schüler*innen spielerisch das Ablesen und Benennen von Uhrzeiten. Es ist eine tolle Möglichkeit, das Zeitablesen zu festigen und macht dabei auch noch Spaß!

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Umfang: Das Material enthält 48 Spielkarten sowie eine Start- und eine Endkarte.
• Inhalt: Jede Karte zeigt eine Uhrzeit in analoger Form (mit Zeigern) und eine passende digitale Zeitangabe.
• Spielprinzip: Es ist ein klassisches "Ich habe... Wer hat...?"-Spiel, das deine Schüler*innen in einer Kette spielen.
• Vorbereitung: Du druckst die Karten einfach aus, laminierst sie für eine längere Haltbarkeit und schneidest sie dann aus.
• Einsatz: Perfekt für den Einsatz im Klassenverband, in Kleingruppen oder als Stationenarbeit.

Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen:

• Sie lesen analoge Uhrzeiten sicher ab.
• Sie benennen Uhrzeiten korrekt in Wort und Zahl.
• Sie ordnen analoge Darstellungen den passenden digitalen Uhrzeiten zu.
• Sie festigen ihr Verständnis für volle, halbe und Viertelstunden sowie Minutenangaben.
• Sie verbessern ihre Konzentration und ihr Zuhörvermögen im Spiel.