Künstlerinnen und Künstler in der Grundschule

Mit diesem Material erhältst du eine gesamte Einheit zum Künstler Kimmy Cantrell. Er ist bekannt für seine bunten, verrückten Masken und Figuren und somit perfekt geeignet für die Grundschule. Diese Einheit umfasst sowohl den Einsatz digitaler Medien als auch das spielerische Kennenlernen des Stils von Kimmy Cantrell und einer abschließenden Gestaltungsaufgabe. Im Material enthalten ist: Sämtliche Cliparts, Bilder und Arbeitsblätter die du benötigstEine Einheitsplanung, an der du dich orientieren kannstEine interaktive PDF zum Kennenlernen des Künstlers + passender Fragebogen den die SuS ausfüllenDie interaktive PDF enthält insgesamt 4 verschiedene Aufgaben (siehe Steckbrief)2 davon sind kurze Sätze, die die SuS auf den Steckbrief übertragen müssen2 Aufgaben werden die SuS zu kurzen Youtube-Videos weitergeleitet, bei denen ihnen von dem Kunstforscher „Herr Leinwand“ Informationen gegeben werden (mithilfe von KI generiert)Arbeitsauftrag der Gestaltungsaufgabe + Kriterien mit Gewichtung zur BenotungPassende Einsatzmöglichkeit:Die Einheit eignet sich gut für die Zeit vor Fasnacht, da die Kinder so auch emotional in das Thema involviert werden. Die Masken können z.B. dann in der Schule ausgestellt oder zur Fasnacht getragen werden. Durch das spielerische Kennenlernen von Kimmy Cantrell, einem bekannten Künstler der Afroamerikanischen Kunst, können Kinder auf kreative Weise die Bedeutung von Formen, Gesichtern und menschlichen Emotionen in der Kunst entdecken.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Osternest im Stil von Niki de Saint Phalle – kreative Kunstidee mit KI-Video In dieser Unterrichtseinheit gestalten die Kinder ein farbenfrohes Osternest aus Pappmaché im Stil der berühmten Künstlerin Niki de Saint Phalle. Sie lernen die Künstlerin und ihre Werke kennen, würfeln ihre eigene „Nana“ und setzen sich spielerisch mit ihrem Stil auseinander. Ein besonderes Highlight: Ein KI-generiertes Video vom Kunstforscher „Herr Leinwand“, der den Kindern spannend und kindgerecht von Niki erzählt.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Nagelbretter & Kandinsky-Ostereier – kreative Stationsarbeit für den Kunstunterricht Diese vielseitige Unterrichtseinheit kombiniert Werken und Kunst auf motivierende Weise. In einer strukturierten Stationsarbeit durchlaufen die Schüler:innen sechs kreative Stationen: vom Hammer-Führerschein über das Schleifen und Bemalen von Holzbrettern bis hin zur Gestaltung von Ostereiern im Stil Kandinskys. Ergänzt wird das Angebot durch eine Künstlerstation mit Forscheraufgaben und einem spielerischen Kandinsky-Würfelspiel. Ideal für die Osterzeit, Projektwochen oder fächerübergreifende Einheiten (Kunst/Werken). Mit dabei: Ablaufpläne, Materialien in Deutsch & Russisch sowie Tipps zur Umsetzung. Geeignet für: Klassen 3–4 | Dauer: ca. 4–6 Schulstunden | Inhalte: Werken, Farbgestaltung, Künstlerarbeit, kreative Planung

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Beschreibung: Die Einheit zu Vincent van Goghs Sternennacht enthält vielfältige Materialien zur Einführung in das Leben und Werk von Vincent van Gogh. Er bietet einen umfassenden Überblick über seine bedeutendsten Werke, insbesondere „Sternennacht“. Inhalt:Visuelle Materialien: Bilder von Van Goghs Werken im Unterricht zeigen, einschließlich Detailausschnitten.Rechercheinformationen: Steckbrief, interaktive PDF und Video (fiktiver Kunstforscher „Herr Leinwand“).Arbeitsblätter: Vorlagen für Bildbetrachtung und kreative Aufgaben, die die Schüler:innen zur Auseinandersetzung mit Van Goghs Stil anregen.Künstlerische Materialien: Wasserfarben, Ölpastellkreiden und Papier für die praktische Umsetzung der eigenen „Sternennacht“.Lernziele:Verständnis für die Techniken und Stilmittel Van Goghs entwickeln.Eigene kreative Interpretationen von „Sternennacht“ gestalten.Förderung der Selbstständigkeit durch Recherche und praktische Übungen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse