DaF DaZ Möbel | Spiele | A1 A2

Thema: In der Wohnung – „Was fehlt?“Niveau: A1–A2 – DaF DaZMaterialart: Spielkarten - 10 Karten + 2 Referenzkarten (mit und ohne Vokabeln)Spielablauf:Die Schüler schauen sich zunächst die Referenzkarte an und merken sich die Wörter.Anschließend werden die Spielkarten nacheinander gezeigt. (Entweder ausgedruckt und laminiert oder am Beamer, deshalb gibt es auch 2 Formate!)Die Schüler nennen, welches Möbelstück fehlt.

Dieses Lotto-Spiel ist für bis zu 4 Spieler geeignet und ideal für den DaF-/DaZ-Unterricht.Geübt werden Möbelstücke bzw. Gegenstände in der Wohnung im Singular und Plural.Jeder Spieler erhält ein Spielfeld mit 9 Bildkarten.Reihum ziehen die Spieler eine Satzkarte.Passt der Text zum Bild auf dem eigenen Spielfeld, darf die Karte auf das entsprechende Feld gelegt werden.Wer sein Spielfeld zuerst vollständig füllt, gewinnt das Spiel.Alle Texte sind editierbar und können individuell angepasst werden.NutzungsbedingungenDu darfst mein Material in deinem Unterricht verwenden. Die Weitergabe außerhalb des eigenen Unterrichts, die Verbreitung im Internet oder kommerzielle Nutzung sind nicht gestattet. 

In diesem Domino-Spiel verbinden die Schülerinnen und Schüler Bilder von Gegenständen in der Wohnung mit den passenden Wörtern im Singular oder Plural.So üben sie spielerisch den Wortschatz zum Thema Möbel sowie die Formen Singular und Plural.Das Spiel eignet sich für den DaF/DaZ-Unterricht auf den Niveaus A1–A2. Die Texte sind editierbar.NutzungsbedingungenDu darfst mein Material in deinem Unterricht verwenden. Die Weitergabe außerhalb des eigenen Unterrichts, die Verbreitung im Internet oder kommerzielle Nutzung sind nicht gestattet. 

„Ich habe … – Wer hat …?“Mit Möbeln bzw. Wohngegenständen im Plural.Die Schülerinnen und Schüler erhalten je nach Klassengröße eine oder mehrere Karten. Auf jeder Karte befindet sich zunächst ein Bild sowie ein Satzanfang wie „Ich habe …“. Die Lernenden sagen zum Beispiel:„Ich habe zwei Sofas.“Darunter steht auf jeder Karte eine Frage, z. B.:„Wer hat zwei Lampen?“Der Schüler, dessen Karte die passende Antwort enthält, stellt die nächste Frage. So entsteht ein zusammenhängender Sprecherwechsel, bis alle Karten einmal vorgelesen wurden.Die Texte sind editierbar, sodass du die Inhalte und Satzstrukturen flexibel anpassen kannst.NutzungsbedingungenDu darfst mein Material in deinem Unterricht verwenden. Die Weitergabe außerhalb des eigenen Unterrichts, die Verbreitung im Internet oder kommerzielle Nutzung sind nicht gestattet. *****Wenn dir das Spiel gefallen hat, würde ich mir über positives Feedback freuen!