Diese anspruchsvolle Vergleichsklausur zur Epoche der Romantik richtet sich an die gymnasiale Oberstufe (EF/Q1/Q2) und ist konsequent an den Anforderungen des analysierenden und vergleichenden Interpretationsaufsatzes ausgerichtet.

Im Mittelpunkt steht das Gedicht „Der Spinnerin Nachtlied“ von Clemens Brentano, das zentrale romantische Motive wie Sehnsucht, Einsamkeit, Erinnerung und Innerlichkeit entfaltet. In einer eigenständigen Vergleichsaufgabe wird das Gedicht systematisch mit „Mondnacht“ von Joseph von Eichendorff kontrastiert. Dabei untersuchen die Schülerinnen und Schüler insbesondere das romantische Natur- und Seelenverständnis sowie unterschiedliche Ausprägungen von Sehnsucht und Transzendenz.

Das Material enthält:

• eine dreiteilige Aufgabenstellung (Analyse – Deutung – Vergleich),

• zwei vollständig zitierte Gedichte (Primärtext und Vergleichstext),

• einen sehr ausführlichen Erwartungshorizont
  
  

• klare, abiturnahe Bewertungskriterien für eine transparente und sichere Korrektur.

Die Klausur ist sofort einsetzbar, eignet sich für Klausuren, Übungsklausuren und die gezielte Vorbereitung auf Vergleichsaufgaben im Abitur und lässt sich ideal in eine Unterrichtsreihe zur Romantik oder zum Epochenvergleichintegrieren.