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Gestaltungspraktische Aufgabe: Gestaltung eines FrühstücksstilllebensBewertungsbogen vorhanden
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Karten für die Tafel. Naturalismuskriterien. Darstellungsmodus. Ikonizitätsgrad.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Arbeitsblatt mit Erklärung der Naturalismuskriterien und Analyseaufgabe mit Vergleich zwischen naturalistischem und weniger naturalistischem Werk
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Einstieg in die Bildanalyse am Beispiel eines Stilllebens mit Analyseraster als Hilfestellung
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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