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Dieses umfangreiche Materialpaket enthält 22 Korrigierdiktate für die 3. Klasse, mit denen Schülerinnen und Schüler gezielt Rechtschreibfehler erkennen, verbessern und reflektieren.
Die Texte sind alltagsnah, kindgerecht und orientieren sich an den zentralen Rechtschreibschwerpunkten der Grundschule.
Jedes Korrigierdiktat enthält bewusst eingebaute Fehler zu Lernwörtern, die von den Kindern selbstständig gefunden und verbessert werden sollen.
So wird nicht nur das Abschreiben trainiert, sondern vor allem strategisches Nachdenken über Sprache gefördert.
jeweils 50–70 Wörter
ca. 10 gezielte Fehler pro Text
2 Texte pro A4-Seite, mittig trennbar
große Schrift & großzügiger Zeilenabstand
→ ideal für Klasse 3
Groß- und Kleinschreibung
tz
Auslaute hörbar machen (b/d/g → p/t/k verlängern)
i / ie
ä / äu ableiten
Dehnungs-h
v / f
Y/y und x
Wortstämme & Wortfamilien
s / ss / ß
Nomen mit Wortbausteinen
✔ Lösungs-PDF
– alle korrekten Lösungswörter zu jedem Text übersichtlich aufgelistet
✔ Referenz-PDF mit allen Texten korrekt geschrieben
– ideal als Lehrervorlage, Vorlesetext oder Vergleichslösung
✔ Didaktischer-Fokus-Übersicht
– tabellarische Übersicht aller Texte mit jeweiligem Schwerpunkt
Die Schülerinnen und Schüler …
erkennen und korrigieren typische Rechtschreibfehler
wenden Rechtschreibstrategien (Ableiten, Verlängern, Wortstämme) gezielt an
schulen ihre Aufmerksamkeit und Selbstkontrolle
gewinnen Sicherheit für Diktate und Klassenarbeiten
reflektieren Sprache aktiv statt nur abzuschreiben
✔ Deutschunterricht Klasse 3
✔ Rechtschreibtraining
✔ Wochenplanarbeit
✔ Förderunterricht & Differenzierung
✔ Vorbereitung auf Klassenarbeiten
✔ Vertretungsstunden
Bewertungen und Kommentare
Leider größtenteils unbrauchbar
Leider ist das Material fehlerhaft (es befinden zusätzlich zu den „absichtlichen Rechtschreibfehlern Grammatikfehler darin), und die Nummerierung ist falsch bzw unvollständig. Auch die Bereitstellung in Form vieler einzelner PDF Dateien macht es nicht gerade übersichtlich. Inhaltlich stellenweise regelrecht falsch, die Autorin weiß offensichtlich nicht, was Auslaute sind. Muss auf jeden Fall überarbeitet werden, bevor es eingesetzt werden kann.