Entdecke ein spannendes „I have... Who has...?“-Spiel, das deine Schüler*innen begeistert und ihnen hilft, die unregelmäßigen Verben des 7. Schuljahres (orientiert am Lehrwerk Red Line) spielerisch zu festigen. Dieses Material macht das Üben der Verbformen lebendig und effektiv!

Das erwartet dich im Material:

Du erhältst vier Sets, die sorgfältig zusammengestellt sind, um das Lernen der unregelmäßigen Verben optimal zu unterstützen:

• Gelbes Set (31 Karten): Hier üben deine Schüler*innen Verben von „be“ bis „grow“.
• Blaues Set (32 Karten): Dieses Set konzentriert sich auf Verben von „hang out“ bis „sink“.
• Grünes Set (31 Karten): Es deckt Verben von „sit down“ bis „write“ ab und enthält zusätzlich weitere wichtige Verben.
• Rotes Set (31 Karten): Eine praktische „Best of“-Sammlung der häufigsten unregelmäßigen Verben.

So spielst Du das „I have... Who has...?“-Spiel:

Verteile alle Karten an deine Schüler*innen. Wenn die Gruppengröße nicht ganz passt, können einzelne Schüler*innen auch mehrere Karten bekommen oder sich eine Karte teilen. Der*die Schüler*in mit der Startkarte beginnt und liest die Frage auf dem unteren Teil seiner*ihrer Karte vor. Der*die Schüler*in mit dem passenden Verb meldet sich dann, liest die Antwort und dann die nächste Frage vor. So geht es reihum, bis das Spiel mit der letzten Karte endet. Du kannst auch drei bis vier Gruppen bilden, wobei jede Gruppe ein eigenes Set erhält und für sich spielt. Verteile die Karten dann gleichmäßig in der Gruppe, sodass alle mehrmals an der Reihe sind.

Varianten:

• Auf Zeit: Stoppt die Zeit von der Startkarte bis zum Ende. Versucht beim nächsten Mal, eure Bestzeit zu unterbieten!
• Legekette: Lass 1-3 Schüler*innen die Karten gemeinsam wie ein Domino passend aneinanderlegen.
• Mit Bewegung: Der*die Schüler*in mit der Startkarte kommt nach vorne. Der*die Nächste stellt sich dahinter und so weiter, bis alle in einer langen Reihe stehen. Das bringt Bewegung in den Unterricht!