Das Material besteht aus 15 großzügigen Wortkärtchen. Darauf befinden sich Adjektive, welche gelesen und typisiert werden sollen. D.h. mittels Darüberlegen der passenden Wortartensymbole sollen die Kinder erkennen, dass es sich ausschließlich um kleingeschriebene Adjektive handelt. Die Kärtchen mit den Nachsilben „-heit“ und „-keit“ deuten darauf hin, dass die Schüler nun neue Wörter, mittels Anhänger der Nachsilben, erstellen sollen. Diese werden auf Zettelchen geschrieben und im Anschluss erneut die Wortartensymbole darüber gelegt. Die Erkenntnis: Es handelt sich nun jedoch um großgeschriebenes Nomen! Als Abschluss könnten alle Wörter samt Artikel ins Heft übertragen werden.