Tauche ein in ein charmantes Französischmaterial, das deine Schüler*innen begeistert! Mit diesem Material üben sie spielerisch, über Geburtstage zu sprechen und gemeinsam das perfekte Geschenk zu finden. Es ist ideal, um die Sprechkompetenz deiner Lernenden auf dem Niveau A1/A2 zu fördern und ihren Wortschatz zu erweitern.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Drei spannende Dialogszenarien: Deine Schüler*innen tauchen in die Geschichten von Zoé, Max und Lola ein, deren Geburtstage anstehen. Sie suchen gemeinsam nach passenden Geschenken.
• Individuelle Vorlieben und Abneigungen: Jede Person hat spezifische Interessen und Dinge, die sie nicht mag. Das fordert deine Schüler*innen heraus, genau zuzuhören und kreative Lösungen zu finden.
• Praktische Hilfestellungen: Die Dialogkarten bieten nützliche Redewendungen und Satzanfänge. So fällt der Einstieg in die Konversation leicht und deine Schüler*innen fühlen sich sicher.
• Bebilderte Wortschatzliste: Eine anschauliche Übersicht mit wichtigen Vokabeln zu Geschenken, Hobbys und Freizeitaktivitäten unterstützt das Verständnis und festigt den aktiven Wortschatz.
• Raum für Kreativität: Es gibt Platz für eigene Geschenkideen. Das regt die Fantasie deiner Schüler*innen an und ermöglicht eine individuelle Erweiterung des Wortschatzes.
• Einfacher Einsatz: Das Material eignet sich hervorragend für die Partnerarbeit im Französischunterricht der Sekundarstufe I. Du kannst es direkt im Unterricht einsetzen.

Diese Kompetenzen stärken deine Schüler*innen:

• Sprechkompetenz: Sie führen flüssige Dialoge, stellen Fragen und geben passende Antworten in einer realitätsnahen Situation.
• Wortschatz: Sie erweitern ihren aktiven Wortschatz zu Themen wie Geburtstage, Geschenke, Hobbys, Vorlieben und Abneigungen.
• Grammatik: Sie festigen den Gebrauch einfacher Satzstrukturen, die Bildung von Fragen und Verneinungen im Kontext.
• Kommunikative Fähigkeiten: Sie lernen, sich auf Französisch zu verständigen, gemeinsam zu planen und Lösungen zu finden.
• Hörverstehen: Sie üben, den Gesprächspartner*innen aufmerksam zuzuhören und auf deren Aussagen zu reagieren.